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往薜技术协作信息 管理科 学 关于中职院校学生管理工作的探究 王一博／伊春技师学院 摘 要：适应社会发展，作为中、高等职业教育的技工院校更成为了培养高技能人才的主要阵地。为了提高学生综合素质，培养 出高质量的技能人才，怎样搞好技工院校学生管理工作，真正达到管理育人 ，是摆在职业教育工作者面前的一个重要的课题 ，本文 基于学生管理工作的经验，从实际情况出发，对技工院校学生管理工作进行探索。 关键词：中职院校；学生管理特点；班主任管理 在新时期下，学生管理工作要适应新 教风 、学生风貌为 目标，严格要求、坚持不 生自己的群众性组织，是学校联系学生的 形势，掌握新方法 ，探索新思路 ，突出实 懈 ，建立技工院校 良好校风 ；抓好重要节 桥梁和纽带，是学生管理的骨干力量，在 际，求真务实，抓好学生管理工作中的三 假日、纪念 日对学生的思想宣传教育和实 学生管理中发挥着十分重要的作用，一个 个方面和四个作用。 践活动；把心理健康教育工作作为学校德 优秀的学生组织 ，在学生管理和学生活动 一 、 把握学生管理工作的两个方面 育教育工作的重要内容积极开展；建立健 中起到了不可替代的作用。辅导员在加强 l关爱学生，从根本出发点出发。关心、全校园文化管理制度。技工院校德育工作 自身夕阳的前提下，要明确 自己的工作职 爱护学生，是学生教育管理的根本出发 决不能单靠辅导员或某个人就能完成的，责，明确 目标 ，全心全意的投入到学生管 点，为学生服务也是每一个教职工应尽的 一 定要全员参与，齐心协力才能完成，坚 理工作中去，辅导员的工作方式和工作经 义务。教师不仅要认真履行 “传道 、授业、 持抓好课堂教学主渠道 ，把爱国教育、民 验主要来源于长期的一线管理，有着丰富 解惑”，同时还要善于挖掘并培养好每一 族教育、美德教育、法制教育等德育教育 的实践经验 ，当然也必然要存在一些不 位学生的个生『潜能。教职工在整个教育教 内容融入到课堂，融入到书本中，广泛开 足，所以，还要加强辅导员之间的交流沟 学过程中，对学生既严格要求，又要耐心 展学生德育教育实践性活动，志愿服务机 通，总结经验，开展学生管理工作经验介 辅导帮助，既传授知识技能，又要全面育 制，建立科学有效}勺『思想道德综合考评制 绍会和辅导员培训班活动。培养学生干部 人，要让每一位学生都能在学校中得到健 度，树立典型，充分发挥榜样的力量，培养 的自我教育、管理、服务、约束 “的意识，要 康地成长。 良好的习惯。积极开展形式丰富多样的课 重视对他们的培养，提升综合素质，在实 学校及管理人员应从学生的实际情 外文化活动，组织学生参加兴趣活动小 际管理工作中进行锻炼和考验。学生干部 况出发，为学生创造良好的学习和生活环 组，课余生活充分利用起来。 必须发挥其表率 、监督、管理作用 ，在学生 境，重点解决学生学习和生活中的实际问 二、学生管理发挥两个作用 日常管理工作中协助学生科(处)、团委、系 题。根据学生特点，管理人员要在管理的 在学生管理过程中需要备方面参与，部作大量的具体工作，成为学生管理工作 过程中要坚持高标准和严要求，同时还要 多方位工作，齐抓共管，协调配合，才能达 的生力军。 添加大量的情感教育环节 ，多从正面进行 到预期效果 ，学生管理就必须发挥一下四 以上就是本人就学生管理工作中的 教育，坚持 “晓之以理 ，动之以情 ，耐心教 个方面的作用。 学生管理所发挥的作用，以及学生管理工 导，常抓不懈”，提高学生自身认识和 自觉 l充分发挥全员管理的作用。院校的 作要紧紧抓住的三个方面所做的阐述。学 性的提高。牢固树立遵守纪律的意识，不 全体职工都要有对学生进行教育管理的 生管理工作不是一朝一夕就能完成的，需 定期对学生进行规章制度教育，用严谨的 责任和义务。因此 ，学校可以制定相应的 要一个持之以恒的过程 ，必须要全员参 制度规范学生的行为，并用合理的考核制 规章制度，提出具体要求，全员参与。学校 与 ，齐抓共管为职业教育打造一副美好的 度使学生增强责任感 、竞争意识 ，树立正 各个部门还要结合 自