创新“套餐式”培训模式.pdf

deasl理念 创新 “套餐式”培训模式 一 国网冀北石家庄供 电公司 张 涛 侯西果 国网冀北石家庄供 电公司始终将 员T教育培训作为人力资源管理 长 。 的主旋律 ，以 “巩同、提升 、创新 、突破”为1_作基调 ，科学设计专题培训项 建设企业文化教育基地 。每当新职工进公 目，创新培训方法 ，改进培训模式 ，以青T培训为主体 ，推行 “套餐式 ”特 司 ，第一课就是接受 “企业文化教育基地”系统 色培训模式 ，做到培训内容多样化 、培训形式多元化 ，切实提高 r培训效 培训 ，参观老一辈 电力人的奋斗史 、发展史 ．让 果，提高 r青1二对企业的认同感、归属感和责任感 强化 了团队观念 、纪 老党 员结合T作经历和当前实 际给青年 员T 律观念 ，加快 r青T 由学生向电力员T角色转变的步伐 讲创业史、发展史 ，让青年人 了解老一辈电力 人为 电网建设付H{的艰辛和劳动 。激发青年人 I开展青工套“餐式’’~iJII 干事业 的积极性 。参观安全警示室 ，结合安伞 生产警示案例 ，利用 网络视频终端进行安全教 针对青T队伍 的现状 ，公司推出_r演讲 比赛 、拓展训练 、现场拉练 、 育培训 ，促使 员T时刻做到安全生产警钟长 参观学习、课件评 比等 “培训套餐”，丰富 了培训形式 ，调动了青工 “学技 呜。与此 同时 ，公司领导班子成员亲 自为新进 术 、强素质”的积檄性 ，促进了员T 岗位成才 。通过提供青年成长 “培训套 职丁授课 ，t职工 r解公司发展史 ，学 习文化 餐”，把青一1-培训纳入常态管理 ，拓 宽青年员T成才渠道 ，实现个人成长 、 精髓 ，接受思想政治教育 ，确保企 理念 、企业 成才与企 、发展 的共赢 目标 。 精神深入每名新进职T心 中。 开展 “本月我 当班长”轮值长授课。“本月我当班长”是针对县公司推 的重点培训形式。针对青T思想活跃 的特点，将青T分为生产 、经营两 I健全特色培训手段 组 ，每组每月由 1名员T j班长 ，根据 自己的专业特长制定培训计划 、组 织培训 ，培训内容包括专业知识 、思想政治 、企业文化等方面 。主管部室 结合现场设备 、流程和操作技能要求 ，根 每月 末通过考试对培训效果进行验收 ，考试结果张榜公布 ，年末对班 据成人学 习、技能培训特点而制定 、没计培训 长T作进行点评评优。通过活动开展 ，一方面激发了青下 自主学习的兴 方式和考核方式 ，增强 了培训实效性 。通过 不 趣 ，另一方面提升 _，青T业务技能和沟通协调能力 。增强青工对企业 的 断更新培训 内容 、改进培训方法 、讲究培训实 归属感干¨荣誉感。 效、提高培训质量 ，使 “全员专题培训师 ”活动 “师带徒”传承技艺。为进一步促进青工迅速成长 ，开展 劳“模师带徒 有序开展 。在开展 “人人都是培 illJ师 ”活动 当 示范 岗”活动 ，举行 “师带徒”协议签订仪式 ．白2011年 以来 ，已有来 自 中，不仅仅局限于培训管理整个流程 ，还将培 98个班组的276名青年职T与各 自的师傅签订 r师徒协议 训工作融入到班组各项管理1作 中去，将培训 存 “劳模师带徒示范岗”活动巾，在转 岗人员和新人员进入班组丁作 管理与各项实际丁作紧密结合 一 段时间后 ，会根据青T个人特点为每一位新职工配备导师，并签订 “师 建设 “数字化 图书馆”。在实 际T作 中，诸 带徒”协议 ，明确规定 “师傅 ”要确保 “徒弟”在规定的期限 内达到所存 岗 如继 电保护等专业 的理论知识和实践经验都 位