地中海气候复习指导.pdfVIP

治学之法 2014-06 谈加 中洛 倾复 习指 导 建 文，唐 旭 摘 要：近年来的高考频繁考查地中海气候的知识 ，所以，复习相关内容时，必须切合实际，扣准知识点。 关键词 ：地中海气候；复习指导；高考 高考频繁考查与地中海气候相关的知识 ，这已经成为业内共 也定期分头造访南北纬30。～40。之间的大陆西岸 ，换句话说 ，南 识。在此就气候复习中如何突出地中海气候的特点、突破地中海 北纬 30。～4O。之间的大陆西岸之所以是地中海气候分布区，正是 气候成因与分布难点，谈谈 自己的做法。 因为它是副热带高气压带(当地夏季)和西风带(当地冬季)“到 一 、 从名称得来入手 ，突出分布区 此一游”的旅游地。 用 “地中海气候”来命名一种环绕地中海沿岸地区的 “亚热带 三、湿润气流与下沉气流的知识 冬季低温湿润夏季炎热干燥”的气候类型，只因这里是全球最典 “湿润气流的到达”一句 ，这与气团的源地 、移动有关 。一般 型、最广泛的分布区，人们就约定俗成，地中海气候之名就此流传 是较温暖洋面上空产生的气团是暖湿的，当它随海风来到陆地 开来。类似 “哈密瓜”，哈密瓜不止产 自哈密一个地方，地中海气 时，我们称其为湿润气流到达，这是理解地中海气候冬季多雨的 候也不止分布在地中海沿岸。结合地中海气候分布图，总结分布 关键。 规律 ，熟悉常见分布地区的城市、农业 、工业。学生明确分布区， 特别注意，如，西欧沿岸的西风，东亚地区的东南风、西南风， 有助于理解地中海气候的特点、成因。 都给当地输送大量水汽 ，原理同上。指导学生看图，总结 。 二、应用气压带、风带的分布。以及季节性移动知识 “下沉气流”，它与上升气流同属于空气垂直运动，与风(空气 突出地中海气候的特点与突破地中海气候成因与分布难点，水平运动)不同，这是学生忽视的地方。在高压控制下，盛行下沉 应结合到一起，可以看做一个相互联系的有机整体。如果说，成 气流，水汽不易凝结，故晴天多，这是理解地中海气候夏季干燥的 因如根、分布如枝叶，那么特点就如花。具体分析如下： 关键。 ’ 成因：受副热带高气压带(当地夏季)和西风带(当地冬季)的 四、与大陆东岸亚热带季风气候对比 交替控制。 分布：南北纬25。～35。的大陆东岸。 分布：南北纬3O。～40。之间的大陆西岸。 气候特点(特征)：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 成因：主要受海陆热力性质差异的影响。 说明：副热带高气压带常年控制区是南北纬 20。一30。的大陆 分析：二者在分布、特征、成因的差异。 西岸及内陆，西风带常年控制南北纬 40。～6O。的大陆西岸 ，二者 (作者单位 陕西汉中一厂学校) 在地域上亲密无问，一南一北，随着太阳直射点的南北移动，它们 ·编辑 郭晓云 ． 也‘ 摘 要：改革开放以来，广大农村发生了翻天覆地的变化。农民的收入成倍增长，农村环境越来越好，走进 广阔的田野，到处呈现一派社会主义新农村的美好景象。然而随着生活水平的提高和农民生活方式的变化，对