专题18.2.2 菱形(第2课时)(练)-2015-2016届八年级数学同步精品课堂(提升版)(原卷版).docVIP

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专题18.2.2 菱形(第2课时)(练)-2015-2016届八年级数学同步精品课堂(提升版)(原卷版)

课堂练习: 1.在平面中,下列命题为真命题的是(  ) A、四个角相等的四边形是矩形 B、只有对角线互相平分且垂直的四边形是菱形, C、对角线互相平分且垂直的四边形是矩形 D、四边相等的四边形是菱形 2.如图,要使ABCD成为菱形,则需添加的一个条件是( ) A.AC=AD B.BA=BC C.ABC=90° D.AC=BD A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.以上都不对 ABCD中,AB=5,∠B=60°,则对角线AC的长等于( ) A.8 B.7 C.6 D.5 . 6.如图在ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连接DE、BF、BD. (1)求证:. (2)若AD⊥BD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论. 7.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF. (1)求证:AF=DC; (2)若ABAC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论. (1)求证:△AEF≌△DEB; (2)证明四边形ADCF是菱形;[来源:Z,xx,k.Com] 课后练习: 1.如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为( ) ①AC⊥BD ②∠BAD=90° ③AB=BC ④AC=BD A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③ 2.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BD、CD、AC的中点,要使四边形EFGH是菱形,则四边形ABCD只需要满足一个条件,是( ) A.四边形ABCD是梯形 B.四边形ABCD是菱形 C.对角线AC=BD D.AD=BC 3.如图,将一个长为10cm,宽为8cm的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为( ) A.10cm2 B.20cm2 C.40cm2 D.80cm2 4.如图,将矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,连接AD1、BC1.若ACB=30°,AB=1,CC1=x,△ACD与△A1C1D1重叠部分面积为S,则下列结论: A1AD1≌△CC1B; 当x=1时,四边形ABC1D1是菱形; 当x=2时,△BDD1为等边三角形; 其中正确的是 (将所有正确答案的序号都填写在横线上) ①四边形AEDF是平行四边形; ②如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形; ③如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形; ④如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形. 其中,正确的有 (只填写序号). 6.顺次连接矩形四条边的中点,所得到的四边形一定是 形. 如图,ABCD中,AE,CF分别是BAD,BCD的角平分线,请添加一个条件 使四边形AECF为菱形.[来源:Z+xx+k.Com] 如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的两条邻边长分别为6和8,则第n个菱形的周长为. ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,并且AF=CE。 [来源:Zxxk.Com] (1)求证:四边形ACEF是平行四边形; (2)当∠B满足什么条件时,四边形ACEF是菱形?请回答并证明你的结论 。 10.如图,在△ABC中,CD是AB边上的中线,F是CD的中点,过点C作AB的平行线交BF的延长线于点E,连接AE. (1)求证:EC=DA; (2)若AC⊥CB,试判断四边形AECD的形状,并证明你的结论. [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网]12.如图,在正方形ABCD中,点E、F在对角线BD上,且BF=DE. 求证:四边形AECF是菱形. 若AB=2,BF=1,求四边形AECF的面积. 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址: http://xkw.so/wksp E D C B A

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