专题18.2.2 菱形(第2课时)(讲)-2015-2016届八年级数学同步精品课堂(基础版)(解析版).docVIP

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专题18.2.2 菱形(第2课时)(讲)-2015-2016届八年级数学同步精品课堂(基础版)(解析版)

【教学目标】 知识与技能 理解并掌握菱形的定义及两个判定方法;会用这些判定方法进行有关的论证和计算; 过程与方法 [来源:学*科*网Z*X*X*K]菱形的定义(2)菱形的性质 ☆新知探究☆ 取一张长方形纸片,按下图的方法对折两次,并沿图(3)中的斜线剪开,把剪下的1这部分展开,平铺在桌面上. 议一议:(1)剪出的这个图形是哪一种四边形?一定是菱形吗? (2)根据折叠, 剪裁的过程,这个四边形的边和对角线分别具有什么性质? 猜想1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 已知:在平行四边形ABCD中,BD⊥AC,O为垂足. 求证:平行四边形ABCD是菱形. 猜想2四条边都相等的四边形是菱形. 如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA. 求证:四边形ABCD是菱形. 证明:∵AB=CD,BC=DA ∴四边形ABCD是平行四边形[来源:学§科§网]1.如图,要使ABCD成为菱形,则需添加的一个条件是( ) A.AC=AD B.BA=BC C.ABC=90° D.AC=BD 【答案】. 【解析】 要使ABCD成为菱形,则需添加的一个条件是BA=BC,故选B. 考点:. 如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BD、CD、AC的中点,要使四边形EFGH是菱形,则四边形ABCD只需要满足一个条件,是( ) A四边形ABCD是梯形 B.四边形ABCD是菱形 C.对角线AC=BD D.AD=BC D. [来源:Z+xx+k.Com]A、若四边形ABCD是梯形时,AD≠CD,则GH≠FE,这与平行四边形EFGH的对边GH=FE相矛盾;故本选项错误; B、若四边形ABCD是菱形时,点EFGH四点共线;故本选项错误; C、若对角线AC=BD时,四边形ABCD可能是等腰梯形,证明同A选项;故本选项错误; D、当AD=BC时,GH=GF;所以平行四边形EFGH是菱形;故本选项正确; 故选D. 3.如图,小红在作线段AB的垂直平分线时,是这样操作的:分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧,相交于点C,D,则直线CD即为所求。连结AC,BC,AD,BD,根据她的作图方法可知,四边形ADBC一定是( ) A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰梯形 【答案】B. 考点:菱形的判定定理. 4.如图,在△ABC中,点D是BC的中点,点E、F分别是线段AD及其延长线上,且DE=DF,给出下列条件:BE⊥EC;BF∥EC;AB=AC,从中选择一个条件使四边形BECF是菱形,并给出证明,你选择的条件是 (只填写序号). 【答案】. 【解析】 BD=CD,DE=DF,四边形BECF是平行四边形,BE⊥EC时,四边形BECF是矩形,不一定是菱形; 四边形BECF是平行四边形,则BFEC一定成立,故不一定是菱形; AB=AC时,D是BC的中点,AF是BC的中垂线,BE=CE,平行四边形BECF是菱形. 故答案为:. 考点:. E,F分别是□ABCD的边BC,AD上的中点,且∠BAC=90°. [来源:学,科,网Z,X,X,K] 1)求证:四边形AECF是菱形; (2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面积. 【答案】(1)见解析(2) (2)解:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,BC=10, ∴AC=5,AB=. EF交于点O, ∴AC⊥EF于点O,点O是AC中点. OE=. EF=. AECF的面积是AC·EF=. 考点:1.菱形的性质和面积;2.平行四边形的性质;3.解直角三角形. 6.如图,是外角的平分线,交于点交于点,交于点交于点,求证:四边形是菱形. [来源:学|科|网Z|X|X|K] 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址: http://xkw.so/wksp

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