专题18.2.3 正方形（第1课时）（测）-2015-2016届八年级数学同步精品课堂（提升版）（原卷版）.docVIP

（时间：35分，满分60分） 班级 姓名 得分 [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网][来源:学科网ZXXK] A B．对角线互相垂直平分 C．对角线平分一组对角 D．对角线相等 2．（6分）如图，正方形ABCD中，∠DAF=250，AF交对角线BD于点E，那么∠BEC等于（ ） A．450 B．600 C．700 D．750 3.（6分） 如图，正方形ABCD的边长为5，点M是边BC上的点，DE⊥AM于点E，BF∥DE，交AM于点F．若E是AF的中点，则DE的长为（ ）．[来源:Z#xx#k.Com] A． B． C．4 D．[来源:学*科*网] 4．（6分）如图，正方形ABCD的对角线BD长为2，若直线l满足： ①点D到直线l的距离为； ②A、C两点到直线l的距离相等． 则符合题意的直线l的条数为（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 5．（6分）如图正方形ABCD的对角线相交于点O，△CEF是正三角形，则∠CEF=__________． 6．（6分）如图，在正方形ABCD中，点F为CD上一点，BF与AC交于点E．若CBF=20°，则AED等于 度． ．（分）如图，正方形ABCD的边长为1，以对角线AC为边作第二个正方形，再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH，如此下去，第n个正方形的边长为 ． 求证：AE=MN 9．【问题情境】 如图1，四边形ABCD是正方形，M是BC边上的一点，E是CD边的中点，AE平分∠DAM． 【探究展示】 （1）证明：AM=AD+MC； （2）AM=DE+BM是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由． 【拓展延伸】 （3）若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形，其他条件不变，如图2，探究展示（1）、（2）中的结论是否成立？请分别作出判断，不需要证明． 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp