《修辞无处不在》.ppt.pptVIP

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。 “那影片纯粹是用声音绘制的，声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制感情。只要在什么时候听到那种歌声，那声音的影片便一幕幕放映起来。” ——吴伯箫的《歌声》 恰当地运用整句，显示出整齐美，匀称美，富有节奏感；整句与散句结合，更有句式富于变化，生动活泼的效果。 长句和短句 长句指修饰语较长，结构比较复杂的句子。短句指结构较简单，字数较少的句子。 例1：对于我们，经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种灰尘和政治微生物侵蚀我们同志思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。 例2：今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！（闻一多《最后的演说》） 例1是长句，由于中间恰当地安排一些停顿，读起来并不显累赘。长句内容丰富，结构紧凑，能严密地表达思想，有较强的逻辑力量。在议论、说明中使用较多。例2是短句，铿锵有力。 肯定句和否定句 采用变换反义词语的方法就可以使肯定句和否定句表达同一个意思。但这两种句式在语气上有差别。如果不变换反义词语，肯定的意思也可以用双重否定句的形式表示。 例1：不多了，我已经不多了。 例2：不多了，我已经很少了。 例3：蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。 例4：松树却不同，它可能不如杨柳与桃李那么好看，但它却给人以启发，以深思和勇气，尤其是想到它那种崇高的风格的时候，不由人不油然而生敬意。 主动句和被动句 主动句中主语是谓语动作或行为的发出者，被动句中主语是受谓语动作支配的，是受动者。主动句和被动句有不同的表达作用。 例1：（闰土）终于被他父亲帯走了。（被动句） 例2：闰土的父亲把闰土带走了。（主动句） 例3：卢进勇用颤抖的手指打开了那个党证。（主动句） 例4：那个党证被卢进勇用颤抖的手指打开了。（被动句） 例1强调了闰土的走是被迫的，如果用例2，意思就变成了叙述闰土的父亲做了什么事，这不是作者的原意。例3强调的是卢进勇终于完成了无名战士的重托而表现出的激动的心情。如果用例4，就变成了交代党证是由谁打开的，和原文意思不符。 常式句与变式句 从一般汉语的句式看，通常的语序是主——谓、动——宾、修饰语——中心语、偏句——正句，这些统称为常式句。有时为了修辞的需要，故意将语序颠倒过来，这类句式称为变式句。 例1：“雷峰夕照”的真景，我也见过，并不见佳，我以为。 例2：他一手提着竹篮，内有一破碗，空的。 例3：他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 例1中“雷峰夕照的真景”应是“我也见过”的宾语；“并不见佳”应是“我以为”的宾语，现在将它们提前，作用是突出了作者对雷峰塔的倒掉不以为然的态度。这种句式属于宾语和谓语的倒置。例2中“空的”是碗的定语，放在中心语“碗”之后 ，属于定语和中心语倒置。作用是强调了祥林嫂的碗里是“空的”，突出了她的悲惨的命运。例3中将偏句和正句颠倒，强调了藤野先生在作者心中所占有的重要地位。  如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。____（孙犁·《荷花淀》） 你怎么了？ 怎么了，你？ 　　语言表达中采用不同的句式，能创造出不同的艺术效果。 　　这句话用了一个倒装句，把谓语提到了前边，表现了女人从丈夫的笑里感觉到她所担心的事情可能要发生，因而急于问个究竟的微妙心理。 1·下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整划线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。（可以根据题目要求改变个别词语） 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然从数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。 发出的声响如震川的虎啸，悬垂的水流如张挂的天幕，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如四溅的钢花（鼓励有创见的改写） 想一想，还有哪些改法？ 修辞 语音修辞 富于节奏，语音和谐 词语的选择与锤炼 句子的选择、组合与锤炼 对偶、排比、反复、顶真、回环等；　　联绵词、叠音词、押韵、平仄变化； 炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等 句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长短句等）；句式选择（反问句、设问句等） 语句修辞 词