技术转移影响因素研究新进展与启示.pdf

高教探索 Education 2008年第3期 Higher Exploration 美国研究型大学技术转移影响因素研究新进展与启示 水 武学超徐辉 摘 要：研究型大学技术转移已成为提升国家创新能力、促进经济发展的重要动力。近期美国境内关于美 国研究型大学技术转移影响因素的研究取得了新的进展。本文主要对相关重要研究文献进行评述。并提出大学 内部技术转移整体型运作模式，以资借鉴。 关键词：美国；研究型大学技术转移；影响因素；启示 创新已成为知识经济的内核。创新过程中不同 一结果进一步证实，赛吉尔(sie即1)等学者对美国 行为主体之间的知识流动则是创新系统健康运作的 亚利桑那州和北科罗莱纳的五所研究型大学的100 动脉。研究型大学的科学研究是创新的先行官，而 名大学技术转移利益集团(包括学术界和产业界科 科研成果的价值在于通过有效的技术转移在产业部 研人员、大学技术转移管理者、公司管理者和企业 门得到广泛运用。美国在其完善的法律政策体系的 家等)进行了55项个人专访。并据美国大学技术管 支持下。美国研究型大学的技术转移在过去20多年 间获得了长足发展。据美国大学技术管理者协会统 析，结果显示：知识产权政策和组织实践潜在地对 技术转移的有效性产生影响：大学和公司之间的信 计显示：2005年美国高校研发经费超过420亿美元； 自1980年《贝多法案》实施到2005年，美国大学息和文化差异是影响技术转让过程的重要因素。[：]这 高新技术衍生公司数量达5171个．2005年成立依托 大学的新衍生公司628家；大学技术许可数量达 现，机构政策和文化对大学技术转移有重要影响， 大学内部的企业文化是一些大学技术转移成功的关 28349项，仅2005年就审批4932项新许可证。另外， 到2005年．高校技术转移办公室拥有员工达16950 名。值得注意的是。所有这些技术转移指标都远远 超过欧盟内部的统计数据。…与此同时，对大学技术 策分析的基础上，提出了四种初创公司政策类型： 转移有效性的影响因素的研究也取得了新的进展。 即无政策支持、最小限度选择性或支持政策、中度 本文通过对新近美国学者对其本国大学技术转移影 选择性或支持政策、综合选择性或支持政策。【·]这一 响因素的研究文献进行评述，探索其成功经验，为 我国亟待发展高校技术转移提供借鉴。从大量研究 研究结果相一致，即综合选择性或支持政策模式是 文献分析。美国研究型大学技术转移影响因素主要 发展初创公司的最优化政策。但由于大学资源的限 表现为机构因素、组织因素和个人因素三层面。 制，这种政策缺乏实用性；同时，机构政策对风险 公司的发展具有重要促进作用。【5】 一、大学技术转移的机构因素 早期的研究结果显示，大学技术转移项目的成 技术转移的机构因素分析发现。机构资源(如财政、 功主要依赖于机构的组织能力和激励措施。为对这 人力资源、环境、组织等)与技术专利、许可和许 收稿日期：2008—01—18 作者简介：武学超，新乡学院教科系讲师，西南大学教育学院比较教育学博士生；徐辉，西南大学教育学院教授、博士 生导师，西南大学社科处处长。 (河南新乡／453000) 木本文为教育部人文社会科学项目研究成果之一。 ·62- ．比较教育． 美国研究型大学技术转移影响因素研究新进展与启示 可收入等存在一定关系．主要表现在：联邦政府和 移过程起着关键作用。他们还指出，科研人员素质 产业界是大学专利活动的重要支持者，但对许可