2017-2018学年度高中数学 第一章 空间几何体 1.3 空间几何体的表面积与体积 1.3.1.2 柱体、锥体、台体的体积课件 新人教A版必修2.pptVIP

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2017-2018学年度高中数学 第一章 空间几何体 1.3 空间几何体的表面积与体积 1.3.1.2 柱体、锥体、台体的体积课件 新人教A版必修2

第2课时 柱体、锥体、台体的体积 1.掌握柱体、锥体、台体的体积公式及其求法. 2.知道柱体、锥体、台体的体积公式之间的转化. 3.初步掌握体积在实际生活中的应用. 1 2 3 1.柱体的体积 (1)棱柱(圆柱)的高是指两个底面之间的距离,即从一底面上任意一点向另一个底面作垂线,这点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离. (2)柱体的底面面积为S,高为h,其体积V=Sh.特别地,圆柱的底面半径为r,高为h,其体积V=πr2h. 1 2 3 1 2 3 2.锥体的体积 (1)棱锥(圆锥)的高是指从顶点向底面作垂线,顶点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离. 1 2 3 3.台体的体积 (1)圆台(棱台)的高是指两个底面之间的距离. 1 2 3 1 2 3 1 2 1.柱体、锥体、台体的体积公式对比 剖析:如下表所示. 1 2 2.推导台体的体积公式 剖析: 因为台体是由锥体截得的,所以可采用“还台为锥”的方法来研究台体的体积,即将台体的体积转化为两个锥体的体积之差.对于棱台,由于截面与底面相似,所以其面积比等于其对应边的比的平方,同时也等于截去的棱锥的高与原棱锥高的比的平方.如图所示,设台体(棱台或圆台)的上、下底面面积分别是S,S,高是h,截得台体时去掉的锥体的高是x,则截得这个台体的原锥体的高是h+x,则 1 2 题型一 题型二 题型三 题型四 【例1】 如图,在长方体ABCD-ABCD中,截下一个棱锥C-ADD,求棱锥C-ADD的体积与剩余部分的体积之比. 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练1】 在棱长为1的正方体中,分别用过共顶点的三条棱的中点的平面截该正方体,则截去8个三棱锥后,剩下的几何体的体积是(  ) 题型一 题型二 题型三 题型四 【例2】已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  ) 因为 题型一 题型二 题型三 题型四 反思给出几何体的三视图,求该几何体的体积时,先根据三视图确定该几何体的结构特征,再利用公式求解. 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练2】 已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为     .? 解析:由三视图可知该几何体是一个长方体与一个圆柱的组合体,所以该几何体的体积为V=V长方体+V圆柱=4×3×1+π×12×1=12+π. 答案:12+π 题型一 题型二 题型三 题型四 【例3】 如图是一个底面直径为20 cm的装有一部分水的圆柱形玻璃杯,水中放着一个底面直径为6 cm,高为20 cm的圆锥形铅锤(水面高过铅锤),当铅锤从水中取出后,杯里的水将下降多少厘米? -*- 第2课时 柱体、锥体、台体的体积 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 目标导航 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 知识梳理 重难聚焦 典例透析

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