2017年高中物理 第四章 力与运动 第五节 牛顿第二定律的应用教案1 粤教版必修1.docVIP

第5节 牛顿第二定律的应用 教学过程设计 1．已知受力情况求解运动情况 例题1(投影) 一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在水平方向受到5.0N的拉力，物体跟水平面的滑动摩擦力是2.0N． 1)求物体在4.0秒末的速度； 2)若在4秒末撤去拉力，求物体滑行时间． (1)审题分析 这个题目就是根据已知的受力情况来求物体的运动情况．前4秒内运动情况：物体由静止在恒力作用下做匀加速直线运动，t=4.0s．受力情况：F=5.0N，f=2.0N，G=N；初始条件：v0=0；研究对象：m=2.0kg．求解4秒末的速度vt．4秒后，撤去拉力，物体做匀减速运动，v′t=0．受力情况：G=N、f=2.0N；初始条件：v′0=vt，求解滑行时间． (2)解题思路 研究对象为物体．已知受力，可得物体所受合外力．根据牛顿第二定律可求出物体的加速度，再依据初始条件和运动学公式就可解出前一段运动的末速度．运用同样的思路也可解答后一段运动的滑行距离． (3)解题步骤(投影) 解：确定研究对象，分析过程(画过程图)，进行受力分析(画受力图)． 前4秒 根据牛顿第二定律列方程： 水平方向 F-f=ma 竖直方向 N-G=0 引导学生总结解题步骤：确定对象、分析过程、受力分析、画图、列方程、求解、检验结果． (4)讨论：若无第一问如何解？实际第一问的结果是第二问的初始条件，所以解题的过程不变． (5