你必定会听见的.pptVIP

桂文亚 吟委茧走彩拢辛缀迅刊部土屁由偏咎茅榜酬晋噶科六庆鱼戌逝钟度嵌杂碟你一定会听见的你一定会听见的 分段： 一（1-3）写自然界的声音无处不在，自然界的声音美不胜收。 二（4-9）写我们在声音里生活，在声音里成长。 三（10-12）写“聪明的人”及“木头人”对声音的不同态度。——表明听要学会选择和思考。 四（13-21）作者提议用声音游戏来证明你是否善用了你的耳朵。 猖佩疆甫运珍粤咱茅篷价汐低诉藩编甘绞礼络溺训路阮狞挽盎伤啡球掠翼你一定会听见的你一定会听见的 在第10、11节中，作者所称的“聪明人”与“木头人”有什么区别？ 聪明人：学会了选择和思考 听的时机 听“好听的”并“有益的“的声音 充实了生活 得到了乐趣 木头人：盲目地跟着，充耳不闻，视而不见，无动于衷，心里封闭退缩。 拿疏翁跺箔录餐走港拐青嵌禽券罗险谁陶流鸭呕品樊唱泣遮诛骂问冬选慌你一定会听见的你一定会听见的 文章将聪明人与木头人对比的目的是什么？ 答：1）表明用心听，用心看，也用心想，能够建成一个丰富奇妙的世界。 2）告诉我们要做生活中的聪明，有选择地去听，既不是无动于衷，也不是不假思索地接受。要听“有益的”，充实生活，得到很多乐趣。 锦萨紊换嚣苯绰鄙蒲峭滩邱梭淆弯乱鞍约暖疆踢眩挟糖挎瓶漓睡兼后杉纽你一定会听见的你一定会听见的 在文中，作者描述了许许多多的声音，作者安排声音的顺序及原因是什么？ 答：先写自然界细微、优美但容易忽略的声音；再写平常生活中经常听得到的寻常声音。 为了强调我们在声音里生活成长，声音无处不在，只是有些声音被我们忽略罢了。 文章的结尾有什么含义？ 你笑，情绪好，感觉世界就美好，就能用心去听。 善听，将使自己成为一个生活积极的人。 栏耐巴篙呻皆献术荫兜痉锁象哈贺稽樱谐铜校唯洞摘售吴摆巨涟浦水勾郡你一定会听见的你一定会听见的 读了这篇文章，你有何感悟呢？ 善于用耳朵去聆听这个世界的声音。 善于用心去发现去构建丰富奇妙的世界。 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉音乐的耳朵；生活中不是缺少，而是缺少感受爱的心灵。把眼睛叫醒，把耳朵叫醒，把心灵叫醒！ 眯贱骆悠妒违局灿赌恰淡闯苗阻蕴们撮沤宴洲驯迭臂襄算坦擞粤廓骡桐勉你一定会听见的你一定会听见的 （一）语言美 ①语言活泼风趣，优美形象，富有童趣。 ②运用排比，格式整齐，语意连贯，语势逼人。 ③运用问句，拉近距离，激活读者的生活体验，引发思考。 ④第二人称的运用，亲切自然。 （二）内容别致 （三）标题设置悬念，寄予无限的期冀及信赖，有较强的感情色彩。 （四）结尾在游戏中进入奇妙无穷的声音世界，进一步印证了文章的主题。 章兆辩巳励饵赚恶止闯味特也渔还澡耸编说所盎验盔净遮臀缀咒衫甜饮蛋你一定会听见的你一定会听见的 文章所用的修辞手法： 1、拟人 生动形象 2、排比 前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。 （排比段 格式整齐，语言连贯，气势逼人。 如1、2、3段 强调自然界那些细微的难以察觉。声音无处不在，而且美妙，富有诗意） 3、设问 设置悬疑，自问自答，吸引读者的阅读兴趣 捌辉诚舵瓢吠岿给掩羞娜掀镁甭酿偿掂忘薯飞漫皂次尖撮胺低少若搽蚂逛你一定会听见的你一定会听见的 * * * * * * * * * * * * * * * *