江苏省启东市2017届高考生物专项复习 动物和人体生命活动的调节 通过激素的调节 动物激素的调节（一）练习 苏教版.docVIP

动物激素的调节课后练习(1) 1． (　　) ? A 促甲状腺激素 垂体细胞 促进垂体细胞合成与分泌甲状腺激素 B 甲状腺激素 神经细胞 提高神经系统兴奋性 C 促性腺激素 释放激素 卵巢细胞 直接促进雌性激素的合成 D 胰岛素 肝细胞 促进肝糖原的分解 ? 2． A． C．不断增加 D．先增后减 3． A． B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响 4． 20116月1日国务院食品安全委员会表示，凡发现含邻苯二甲酸酯类物质的台湾地区的饮料等一律不得进入大陆。研究表明，邻苯二甲酸酯在人体和动物体内发挥着类似雌性激素的作用。下列说法错误的是（ ） A． B．邻苯二甲酸酯会影响生殖器官的发育 C．邻苯二甲酸酯只会对女性造成影响 D．邻苯二甲酸酯对男性和女性都会造成影响 5． ） A． B．甲状腺激素 C.促甲状腺激素 D．B和C 6． A． C．幼年时甲状腺激素分泌过多 D．幼年时甲状腺激素分泌过少 7． ①下丘脑与生物的节律控制有关 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉 ④如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定 A． 8． A． B．正常人体内，胰岛素的分泌受反馈调节 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 9． A． B．动物的激素调节控制着神经调节 C．动物的行为是在神经系统和运动器官的共同作用下形成的 D．神经调节和激素调节互相影响，共同协调，相辅相成 10． （ ） A． B．动物激素和植物激素都能影响靶细胞内基因的表达 C．动物激素不直接参与细胞代谢，植物激素直接参与细胞代谢 D．动物激素和植物激素都是通过体液运输到各处 参考答案： 1． 答案： 解析： AB项甲状腺激素的作用范围广，可作用于神经细胞，提高神经系统的兴奋性。 2． 答案： 解析： 3． 答案： 解析： 4． 答案： C 解析： 5． 答案： 6． 答案： 7． 答案： 解析： 考点：本题考查下丘脑的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 8． 答案： D 解析： AA正确； B．B正确； C．C正确； D．D错误． 故选：D． 9． 答案： D 解析： AA错误； B．B错误； C．C错误； D．D正确． 故选：D． 点评： 本题考查了激素调节和神经调节的相关知识，考查了学生对知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力． 10． 答案： B 解析： A错误；激素作为一种信息分子，都能通过影响靶细胞内基因的表达影响细胞的生理活动，B正确；动物激素和植物激素都不能直接参与细胞代谢，C错误；只有动物激素才依靠体液进行运输，D错误。 1