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ValueEngineering · 233 · 帆 … … … … … 新时期高校德育实践的新思考 New ReflectiononM oralEducationPracticeintheNew Period 刘洪涛 LIUHong-tao；~L庆娜 KONGQing—na； 王洪秋 WANGHong—qiu；邵广军 SHAOGuang-jan (黑龙江科技大学，哈尔滨 150022) (HeilongjiangUniversityofScienceandTechnology，Harbin150022，China) 摘要 ：新时期全新的教育形势为我国高校的德育实践提 出了更为严格的要求。高校思想政治工作者必须要加强德育资源的研 究，并充分利用德育资源促进高校德育实践的进一步优化与升级。 Abstract：Thenew educationsituationin thenew eramademorestringentrequirementsformoraleducationpracticeofuniversities． Ideologicalandpolitical workersofuniversitiesmuststrengthenmoraleducationresearch，andmakefulluseofmoraleducationresourcesto improvethefutureoptimizationandupgradingofuniversitiesmoral educationpractice． 关键词：德育资源；高校；德育实践 Keywords：moral educationresourees；universities；moraleducationpractice 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2014)16—0233—02 0 引言 外德育资源的利用一度处于停滞状态 ，与学生家长、社区 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定中 基层以及企事业单位等合作较少，来 自广泛社会中的大量 提出要 “创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创 德育资源没有与学校的德育进行有机地融合，～些高校尽 一 流。”从高校的德育实践而言，创新仍然是保持高校德育 管号召和带领学生组织参加志愿者活动，然而却由于重视 核心凝聚力与感染力的基本前提。高校德育的创新要重视 不足，活动次数较少而最终流于形式。 对于德育资源的开发与利用，当前来 自学校内部、社会、家 1．3现有德育资源利用率不高 当前很多高校对于已 庭、大众传媒以及网络平台等大量的教育资源能够为高校 经开发的德育资源利用较少，没有使现有的德育资源在德 的德育实践提供重要的教学素材 ，因此高校的德育实践必 育实践方面发挥效用。例如当前高校的多门专业课程与德 须要充分整合德育资源 ，以当前我国的教育实情为基础 ， 育实践完全脱离，在教学中只重视理论知识的教育，而忽略 进一步解决我国高校现行德育实践中存在的问题，从而促 了德育实践的渗透，甚至一些理科内容的教学中“只讲物， 进高校思想政治教育模式的深化改革。 不讲人”，现有课程没有渗透德育内容 ，致使专业知识中蕴 1当前我国利用德育资源开展德育实践中存在的问题 涵的科学精神和辩证思想等资源闲置。德育资源内容涵盖 1．1德育资源的挖掘深度不足 近些年来，我国高校 广泛，因此需要教育者细心的发现、管理与统筹协调。然而 在德育实践方面做出了许多积极的探索，然而尽管德育资 当前我国高校的德育资源配置十分不科学，在结构上严重 源得到了一定程度的开发，种类也较为丰富，但是在开发 失调，在管理方面实效性较差。一些教师在教学方面有着较 层次方面还较浅 ，没有进行深度的挖掘，这就造成 了德育 高的理论素养，然而却严重缺少德育实践经验，还有的一些 资源开发成果质量不高等问题。当前我国的高校在德育资 思想