新课改下的高中语文教学实践与探索.pdfVIP

学羁2014年第6期 ◆课改在线◆ 新课改下的高中语文教学实践与探索 孔翠哲 (河北省元 氏县第一中学 051130) 摘要：在新课程改革中，作为一线教师， 大段的文字表述有时缺乏连贯和统一．或者 即 “核心问题必讲．思路方法必讲 ．疑点问题 我们都会有一个从陌生到熟悉．从熟悉到灵 表述含糊不清 ；学术化、成人化倾向严重 ，脱 必讲”。 活运用的过程 在此过程中．我们有困惑和问 离学生的认知水平。比如古诗十九首、古诗 通过改变观念和制定措施．我们逐步走出 题．有对策和措施 ．有尝试和探索 在新课改 体例、古诗与现代诗的区别等概念．教材没 困境．课堂教学也会变得越来越流畅 的大局势下．我们的语文教学需要在实践中 有给出明确的解释．使得教师不得不留出大 三、尝试与探索 探索前行 这就需要我们积 累经验．多做反 量的时间处理 ．否则学生很难理解 再如宾 新课程标准要求我们重视审视课程资源． 思．在反思中总结和提高