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  • 2017-10-13 发布于山东
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新课改理念下关于小学语文课堂教学效果的思考.pdf

新课改理念下关于小学语文课堂教学效果的思考

基 础 教 育 繁l=I 嗣 麟 2014年5月 新课改理念下关于小学语文课堂教学效果的思考 李春叶 河北省辛集市辛集镇六郎学校 河北 辛集 052360 摘 要:自我国实行课程改革以来,新课改理念渗透到小学语文教学课堂中,使课堂教学的有效性得到了很大的提升。课堂是学 生吸收知识的主要场所,也是促进学生未来发展的主要场所,为了能够提升小学语文课堂的教学效果,本文将探寻激发学生学习积极 性与 自助能动性的课堂教学方法,以期对业 内同仁提供切实可行的语文教学思路 。 关键词 :新课改理念;小学语文教学;课堂教学效果 在小学语文教学中,由于学生的年龄较小 ,对知识的接受和 生的阅读兴趣 ,使学生的思维时刻处于活跃的氛围中。 理解有一定的限制 ,使得很多语文教师兀从下手。为了能够提升小 三、在教学中展开想象的翅膀 学语文教学的有效性,笔者对新课改理念进行了学习。新课改理念 小学生处于想象力丰富的阶段,适当地应用学生的想象力, 中提出,语文课堂应该是

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