网络时代下再谈高校美育.pdfVIP

》》》学术交 网络时代下再谈高校莠畜 周丽娟 西南交通大学峨眉校区人文社科系 【摘 要】网络发展在给人们带来方便的同时，也带来了很多负面的影响，其中之一便是依赖网络使大学生丧失了对更高精神生活的追求，在现阶段加强审美教 育，能提高大学生的精神境界，培养合格的人才。 【关键词】网络时代；美育；精神生活 网络现在 已经成为人们生 活 的重要组 丰富而饱满的生命所必须。对精神生活的追求使人处于积极进取的状态，使人 昂然 向上， 成部分，智能手机 的快速发展，成 为人们 生命充满了活力。大学生作为国家建设的生力军和主力军，应该具有更高的精神追求。 接触 各种 资讯和娱乐母方便快捷 的工具 。 三、美育丰富大学生的精神生活 网络在带给我们方便的 同时也带来 了负面 美育又称审美教育，无论是在东方还是西方，人类的美育思想很早就产生 了 我 国 的影响，网络媒体对大学生的思想产生 了 著名美学家叶朗先生指出， “美育的根本 目的是使人追求人性的完美，也就是学会体验人 重要的影响，美育作为提高大学生精神追 生，使 自己感受到一个有意味、有情趣 的人生，对人生产生无限的爱恋，无限的喜悦 ，从 求的重要途径应该得到进一步的加强。 而使 自己的精神世界得到升华 。” 美育的重要意义，就在于通过美的熏陶，给人的心灵 以 一 、 网络对大学生的影响 本质 的定性 。 “心灵 ”，主要指思想情感，就是使人有一颗丰富而充实的灵魂，并渗透到 网络使现代人 的生活变得丰富多彩 ， 整个 内心世界与生活中去，形成为一种 自觉的理性力量 。 生活 中的很多事情都可 以通过网络完成， _1．美育的情感性有利于大学生精神生活的成长 还有微博、微信等新型社交工具的出现 ， 情感性在美育中有非常重要的地位 。情感是一个人对待某事某物 的态度，有喜欢 、厌 加强 了人与人 之间的联系和沟通，但也给 恶等反应 。审美 中的情感是一种超功利的情感，是建立在非功利为 目的的基础上 ，体现了 生活带来意想不到 的改变 。大学生是上 网 更高的人生追求 。朱光潜先生说过，我坚信情感 比理智重要 ，要洗刷人心，并非几句道德 的主流群体，网络 的依赖性较强 ，有事没 家所可 了事 ，一定要从 冶情养性”做起，一定要于饱食暖衣，高官厚禄等之外 ，另有较 事 都在 网上 逗留 ，翻看 着有 用无 用 的信 高尚，较纯洁的企求，要求人生净化 ，先要求人生美化。苏联著名教育家苏霍姆林斯基也 息，沉溺于网络之 中，对身边 的事关注较 说过， “我一千次的确信 ：没有一条富有诗意的，感情的和审美 的清泉，就不可能有学生 少 。为适应生活的快节奏 ，网络上的信息 全面的智力发展 。”可见，审美情感的教育和培养对一个人的成长和发展多么重要 。 大多短小 ，大学生好 象也没有耐心来看长 审美情感并不是天生的，而是通过后天的审美实践培育的，美育的丰富形态带来情感 篇 巨制 ，就好 比吃快餐 ，匆匆吃下去而来 体验 的丰富性 。触景生情， “情无景不生，景无情不发”，说的正是这个道理 。丰富的情 不及细细 品尝 ，刚刚被某事所激发的情感 感体验使大学生体会到丰富的人生，胸怀更广大，更具有包容性 ，意识到人类情感的多样 还来不及释放又被另一个消 息冲淡 。在信 性 ，而懂得尊重，不至于陷入狭隘之 中。在 网络时代下，使大学生 自觉树立起高 尚、纯洁 息的狂轰滥炸之下，大 学生 的感觉也似乎 的审美情感，抵制低下庸俗的倾向，追求美好的人生境界。 变得越来越麻木，对很 多理应抱 以关注的 2．美育有利于大学生获得丰富的精神生活 事情变得 “泰然若之 ”，人与人之间变得 审美教育是通过形象化的展示 ，使人于不知不觉中获得美的感受，心灵得到洗涤 。 冷漠 ，一些因道德失范而发生 的事情拷 问 美育具有强烈的感染力，是一般 的理论说教所不具备的独特优势，因为美育主要靠美的形 着大学生 的良心。网络 的发展也影响大学 象打动人，以美引善，使大学生在美的享受中受到潜移默化