第六章___质量与密度典型例题复习.ppt

第六章 质量与密度典型例题复习;两 个 仪 器;质量和密度;天平的使用;一、质量 1、质量为1.5×105mg的物体可能是( ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 ; ;C;4. 若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____. 若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值______.若调节平衡的天平使用已生锈的砝码称量时，测量结果将比物体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”) ;如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？;　　1．奥运会的金牌是不是纯金的？ 　　2．不用尺量，如何得知一卷铜线的长度？ 　　3．如何得知人民英雄纪念碑的质量？ 　　4．装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里？;1.在研究物质的某种特性时，某同学分别用甲、乙两种液体做实验，测得的结果如下: ;类型题总结;大多数物质都是热胀冷缩;3.探究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度的变化”的研究，得到如图所示的图线。根据这个图线，说明水的温度从8oC降低至2oC （ ） A.水的密度先变小后变大 B.水的密度保持不变 C.水的密度先变大后变小 D.水的密度一直变大;4. A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，如图所示．由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C和水密度水之间的关系是　（　　） A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水, B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水, C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水, D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水,;质量相等问题： ;体积相等问题; 例2：有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度。;例1．空瓶质量是0.25kg，装满水后总质量是1.05kg，装满油后总质量为0.95kg, 求油的密度。;例2．装满水的杯中投入113g的金属块，溢出了10g的水，求金属密度。;例3.一烧杯装满水后，总质量是700g，放入一块合金后，总质量是820g，拿出合金后总质量为660g，求合金的密度;例4．铜球体积30cm３，质量178g，此球是否是空心？若空心，装满水后，总质量是多少？（铜的密度是8.9×103kg/m3）;;　　例4：一辆汽车的最大运载量是30 t，货物的最大体积是40 m3。用它运载某种金属和木材，干木材的密度ρ木=0.5×103 kg/m3 ，金属的密度 ρ金=7.8×103 kg/m3 。通过计算求出：怎样搭配才合理？ 解： 根据：m=m木+ m金 V=V木+V金 　　　 m=ρ木V木+ρ金V金 带入数据，解得 V木=38.63 m3，V金=1.37 m3。 运载38.63 m3干木材和1.37 m3金属即可。;　　例6：一个空瓶的质量是200 g，装满水称瓶和水的总质量是700 g。将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量为878 g，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量为1 318 g，求瓶内金属的密度。;解：;;作业; 3．为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的含沙量（即每立方米的洪水中所含泥沙的质量）。在治理环境之前，他们共采集了40 dm3的水样，测得质量是40.6 kg，已知干燥的同类泥沙的密度是2.4×103 kg／m3。求洪水中的含沙量是多少？;二、实验：测固体和液体的密度;量筒的使用：;实验一、如何测固体(如小石块)的密度;; 蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？;实验：测定密度比水小的石蜡的密度 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 方法1：压入法 用天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差V= V2- V1 根据公式ρ=m/v求出石蜡密度;方法二：坠入法（配重法） 测质量相同 测体积时，在细线上系上石蜡和铁块，先把金属块沉入水中测出金属块和水体积V1,再把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V2，V= V2- V1 ;测定盐水的密度;例题;例3.给你一架无砝码、无游码已调好的等臂天平和一个量杯、细绳、一些细沙及适量的水（设水的密度为ρ水已知）请测出一块小矿石的密度。要求： (1)写出实验步骤及要测量的物