邬昌玲作文课件“以小见大、彰显内涵”.pptVIP

* * “以小见大、彰显内涵” ——作文升格训练（一） 教学目标： 1、了解“以小见大”写作手法的概念和特点。 2、运用“以小见大”写作手法，评改同学作文。 3、从生活小事、家庭细节中体会家蕴含的情感和意义。 教学目标： 1、了解“以小见大”写作手法的概念和特点。 2、运用“以小见大”写作手法，评改同学作文。 3、从生活小事、家庭细节中体会家蕴含的情感和意义。 感谢有你陪伴 时光流逝的极快，岁月的沧桑在你脸上不留情面地留下一道道皱纹，你的鬓发早白，但惟一不变的，就是你茶壶内的清香，仍然是流进我的心中，在心中缓缓漾开…… 你的身子硬朗，不愧曾是一名英姿飒爽的军人。好几次，我都偷偷看见，你手中捧着挚爱的茶杯，细细品茗一口，就一动不动地凝视着衣柜中小心摆放的军装，同时严肃无比的你，嘴角竟有些上扬。 你似乎天生喜爱农活，一有空闲，便跑到咱家的田地上，即使不干活，也要坐在那里呆立好久。一次，你拗不过我的请求，终于肯带我一同去体验农家生活。出门时，你终究是保持了老习惯，泡上一杯上好的茶，小心翼翼捧在手心。 你要我先认识一些常用工具。我先举起锄头，却十足让我吓了一跳，这东西似乎就有着千斤的重量。你不出声，慢慢走来，一手便托举起了锄头。我在一边夸耀着你的大力，虽然你没作出表情，我已经习惯了你的深沉，但是我隐约感到，你的目光中似乎绽放着异样的色彩。干农活却属不易，光是松土这一项，我就感到有些力不从心。可是，我再也不愿被你说成娇生惯养的女孩，铁了心要坚持到底。“一下，两下……”我好象每锄一次，就要耗费极大的气力。终于，我把两手一松，如晒蔫了的嫩草，有气无力地坐在了地上。你瞧见了，轻轻放下锄头，端起你的茶，慢步向我走来。你蹲下身子，与我齐高。打开茶杯盖，你深吸了一股芳香，语重心长地说：“你看，这茶叶呀，原本只是再平凡不过的植物，可是它坚强，经过了太阳炙热的烤晒，痛苦的炒制过程，最终，它发出了一股沁人心脾的香味，完成了生命的意义，拥有了美好的内涵。茶叶是这样，人又何尝不是这样呢？”你说完，紧紧抓住了我的手。 是不是好久没有牵过你的手，现在，我第一次感受到这手的粗糙，但在粗糙中，又是如此的有力和坚定。我接过你递给的茶，细细品尝了一口，这一口中似乎蕴含着无穷的力量。我站起身，重新握住锄头，仿佛自己手中紧握住的，就是坚持不懈、吃苦耐劳的精神。在一旁，我看到了你久违的笑脸。 一遍遍，你的茶叶被反复冲泡，可是我觉得其中的茶香从来没有变淡，反而愈加浓郁悠长。 你有个很平凡的称呼——爷爷。感谢，感谢曾经有过你茶杯中散发的一缕芳香，感谢那些曾经拥有的丝丝缕缕萦绕在心间，与你一起的美好回忆。 所谓“以小见大”，就是能从生活中细小之事，微小之物中挖掘出其不寻常的内涵。或揭示事物的本质，或蕴涵深刻的哲理，或反映人物的精神面貌和思想情感，或传达一定的社会意义。 这里的小 这里的大 选材 要小角度 要细微 主题 或宽大 或深刻 温暖线袜 在我这一个小小的三口之家中，你会惊奇地发现，我的床头有一双用毛线织成的袜子。 它是在一个寒冷的冬天，妈妈一针又一针织出来的袜子，这是一只带有温暖的袜子。 那时，北风疯狂地在窗外咆哮着，雪花漫天飞舞着，可我一点也没觉得它有多美，我把双腿盘了起来，希望能使冻僵了的双脚暖和一下，可是还是被寒冷的天气占了上风，我站了起来在家中小跑了起来，妈妈见了，没有说话，转身回头从房间中拿出了一套织毛线的用具.天气太冷了,我没有理会妈妈,妈妈也坐在沙发上无声的织着什么。 第二天，风更加肆虐了，似乎永无止境的刮着，雪更加大，似乎想将整个世界都吞没，我的双脚也愈发的冷了。看着妈妈手拿毛线针上下飞越，我有点生气，儿子都冻成这样了，做母亲的还在那里娱乐。 第三天母亲病了，我看见了母亲床头快成型的袜子了，“刷”地一下子，我全部明白了，我跪在母亲床头，不争气的泪珠掉了下来，母亲靠在枕头上，帮我把眼泪擦干，轻轻地说:“别哭了，再过一会，线袜就好了，以后你的脚再也不会发冷了。”我听了更加止不住泪水，一滴一滴往下流...... 母亲终于把它织完成了，线袜上那一条条痕迹，每一道道织痕，都是母亲一手一手，一分一秒地仔细的认真地织出来的，是有一种特殊的味道，不一样的线袜。是世界上独一无二的袜子，也是一双带有温暖的线袜。 虽然时隔好几年了，可那双线袜我依然完好无损地保存在家中，它虽不及其它物品名贵，但它在我家中有一段及其珍贵的回忆，也是唯一一双温暖线袜。