2013年高考化学总复习（苏教版）：专题3第二单元 铁、铜的获取及应用 课件（共77张PPT）.pptVIP

[典例探究] 某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液,滴加KSCN溶液后出现血红色。一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为＋3价的结论。 (1)请指出该结论是否合理并说明理由： ________________________________________________________________________。 (2)请完成对铁元素价态的探究： 限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹； 3 mol/L H2SO4溶液、3%H2O2溶液、6 mol/L HNO3溶液、0.01 mol/L KMnO4溶液、NaOH稀溶液、0.1 mol/L KI溶液、20%KSCN溶液、蒸馏水。 ①提出合理假设 假设1：________________________________； 假设2：________________________________； 假设3：________________________________。 ②设计实验方案证明你的假设 ③实验过程 根据②的实验方案，进行实验。请在下表中写出实验操作步骤、预期现象与结论。 实验操作 预期现象与结论 步骤1： 步骤2： 步骤3： …… 【思路点拨】　 【解析】　根据HNO3具有强氧化性，能将Fe2＋氧化为Fe3＋，因此对铁的氧化物中Fe元素价态提出全为＋2价或全为＋3价或＋2价和＋3价共存三种假设。 实验过程：可用稀H2SO4溶解铁的氧化物(要除去稀H2SO4中溶解的O2)，根据溶液颜色变化，推测铁元素可能的化合价，然后取少量上述溶液，滴加酸性 KMnO4溶液，根据KMnO4溶液是否褪色，确定是否存在＋2价铁元素；另取少量溶液滴加KSCN溶液，根据溶液是否变血红色，确定是否存在＋3价铁元素。 【答案】　(1)该结论不合理。稀HNO3有强氧化性，若该催化剂中铁元素的价态为＋2价，则被氧化为＋3价，同样可使KSCN溶液变血红色 (2)①催化剂中铁元素的价态为＋3价 催化剂中铁元素的价态为＋2价 催化剂中铁元素的价态既有＋3价也有＋2价 ③ 实验操作 预期现象与结论 步骤1：用滴管取一定量3 mol/L H2SO4溶液于试管中，加热煮沸数分钟以除去溶于其中的氧 步骤2：用药匙取少量样品于试管中，用滴管加入适量除氧的3 mol/L H2SO4溶液并加热，充分反应后得A溶液 固体溶解，溶液颜色有变化 实验操作 预期现象与结论 步骤3：取少许A溶液于试管中，滴加1～2滴20%KSCN溶液，振荡 (1)若溶液不呈血红色，则假设2成立(2)若溶液呈血红色，则假设1或假设3成立 步骤4：另取少许A溶液于试管中，滴加1～2滴0.01 mol/L KMnO4溶液，振荡 结合步骤3中的(2)：(1)若溶液呈紫红色， 则假设1成立 (2)若溶液紫红色褪去，则假设3成立 【名师指津】　Fe2＋与Fe3＋单一离子的检验可以利用多种试剂检验，然后观察生成物的颜色，但对于两者的混合溶液要考虑Fe2＋的还原性才能检验。 知能演练?高分跨栏 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 D．向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀，又观察到颜色逐渐变为红褐色，说明该溶液中含有Fe2＋，但不能确定是否含有Mg2＋ 考点三　铜的化合物 1．氧化铜和氢氧化铜 2.CuSO4·5H2O为蓝色晶体，俗称蓝矾、胆矾。 (1)无水CuSO4遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O)，可作为水的检验依据； (2)CuSO4和石灰乳的混合液即为无机农药波尔多液，是一种良好的杀菌剂，可以用来防治多种作物的病害。 特别提醒 (1)溶液中的Cu2＋常为蓝色(浓CuCl2溶液为蓝绿色，稀CuCl2溶液为蓝色)，可作为Cu2＋的判定依据。如CuSO4溶液呈蓝色。 (2)Cu2＋与碱反应生成蓝色沉淀Cu(OH)2，这是鉴定Cu2＋的原理之一。 即时应用 3．(2012·延安高三第一次模拟)已知酸性条件下有如下反应：2Cu＋===Cu2＋＋Cu。由于反应温度不同，用氢气还原氧化铜时，可能产生Cu或Cu2O，两者都是红色固体。一同学对某次用氢气还原氧化铜实验所得的红色固体产物做了验证，实验操作和实验现象记录如下： 由此推出本次氢气还原氧化铜实验的产物是(　　) A．Cu B．Cu2O C．一定有Cu，可能有Cu2O D．一定有Cu2O，可能有Cu 解析：选D。Cu2O不但具有在酸性条件下发生歧化反应生成Cu2＋和Cu的性质,且具有与Cu类似的还原性，故Cu2O和Cu与浓H2SO4、稀HNO3、浓HNO3反应现象一样。关键看与稀H2SO4的反应，根据相关现象可知一定含Cu2O，而不一定含Cu。 命题