【世纪金榜】2017春人教版高中数学必修五课件：3.3.1 第1课时 二元一次不等式表示的平面区域1 .pptVIP

2．以二元一次方程Ax＋By＋C＝0的解为坐标的点________，在直线上的所有点的坐标__________．在线外的点的坐标与方程有何关系呢？ 3．点A(1,1)，B(2,1)，C(－1,0)与直线x－y＝0位置关系是什么？ 4．我们知道x＋y－1＝0表示直线，而x2＋(y－1)2＝3表示圆，试考虑一下，x＋y－1＞0表示何种图形？ 二元一次不等式的概念 含有 未知数，并且未知数的次数是 的不等式叫做二元一次不等式． 画出下列不等式表示的平面区域： (1)x＋2y－4＞0；(2)y≥x＋3. 【解析】(1)先作出边界x＋2y－4＝0，因为这条直线上的点都不满足x＋2y－4＞0，所以画成虚线． 取原点(0,0)代入x＋2y－4.因为0＋2×0－4＝－4＜0，所以原点(0,0)，不在x＋2y－4＞0表示的平面区域内，不等式x＋2y－4＞0表示的平面区域如图(1)所示(阴影部分)． (2)将y≥x＋3变形为x－y＋3≤0，先作出边界x－y＋3＝0，因为这条直线上的点都满足x－y＋3≤0，所以画成实线． 取原点(0,0)，代入x－y＋3.因为0－0＋3＝3＞0，所以原点(0,0)不在x－y＋3≤0表示的平面区域内，不等式x－y＋3≤0表示的平面区域如图(2)所示(阴影部分)． 【规律总结】 (1)y＝kx＋b表示的直线将平面分成两部分，即y＞kx＋b表示直线上方的平面区域，y＜kx＋b表示直线下方的平面区域，而直线y＝kx＋b是这两个区域的分界线． (2)一般地，若Ax＋By＋C＞0，则当B＞0时，表示直线Ax＋By＋C＝0上方的平面区域；当B＜0时，表示直线Ax＋By＋C＝0下方的平面区域．若Ax＋By＋C＜0，与上述情况相反． 画出下面二元一次不等式表示的平面区域： (1)2x－y－6≥0；(2)y2x. 【解析】(1)如图，先画出直线2x－y－6＝0， 取原点O(0,0)代入2x－y－6中， ∵2×0－0－6＝－60， ∴与点O在直线2x－y－6＝0同一侧的所有点(x，y)都满足2x－y－60， 故直线2x－y－6＝0右下方的区域就是2x－y－60， 因此2x－y－6≥0表示直线下方的区域(包含边界)． (2)画出直线y－2x＝0，取点(1,0)代入y－2x＝0 ∵F(1,0)＝0－2×1＝－20， ∴y－2x0(即y2x)表示的区域为不含(1,0)的一侧，因此所求为如图所示的区域，不包括边界． 5.画出不等式x≥1表示的平面区域. x y x=1 O 解析： 回顾本节课你有什么收获？ 1. 二元一次不等式表示的平面区域： 直线某一侧所有点组成的平面区域. 2. 判定方法： 直线定界，特殊点定域.（注意区分虚实线） 驾驭命运的舵是奋斗。不存有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 3.3 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域 第1课时 二元一次不等式表示的平面区域 1.一家银行的信贷部计划年初投入25 000 000元用于企业和个人贷款,希望这笔资金至少可带来30 000元的收益,其中企业贷款获益12％，个人贷款获益10％. 上述问题应该用什么不等式模型来刻画呢？ 在直线上 适合方程 1.了解二元一次不等式的几何意义和什么是边界，会用二元一次不等式表示平面区域；(难点） 2.经历从实际情境中抽象出二元一次不等式的过程，提高数学建模的能力.(难点） 设用于企业贷款的资金为x元，用于个人贷款的资金为y元.由资金总数为25 000 000元，得到 1.二元一次不等式： 含有两个未知数，并且未知数的次数是1的不等式. ① 探究点1 二元一次不等式的有关概念 由于预计企业贷款创收12％，个人贷款创收10％，共创收30 000元以上，所以 即 ② 最后考虑到用于企业贷款和个人贷款的资金数额都不能是负值，所以 ③ 2.二元一次不等式的解集： 满足二元一次不等式的x和y的取值构成有序数对(x,y),所有这样的有序数对(x,y)构成的集合称为二元一次不等式的解集. 有序数对可以看成直角坐标平面内点的坐标.于是，二元一次不等式的解集就可以看成直角坐标系内的点构成的集合. 例如二元一次不等式x－y＜6的解集为： 提示：{(x,y)|x－y＜6}. 两个 一次 【即时练习】 (0,-6) (6,0) x O y 以二元一次不等式 的解为坐标的点的集合 表示什么平面图形? 探究点2 二元一次不等式与平面区域 在直线 上的点； 在直线