对外文化传播中MTI教师的角色定位.pdfVIP

2014年 3月 河北大学学报 (哲学社会科学版) Mar．2014 第 39卷 第 2期 JournalofHebeiUniversity(PhilosophyandSocialScience) Vo1．39 NO．2 对外文化传播中MTI教师的角色定位 郑 悦 ，郑朝 红 (河北大学 外国语学院，河北 保定 071002) 摘 要 ：从对外文化传播与翻译 的关系入手，提 出译者在对外文化传播翻译活动 中发挥着核心作用。MTI教育的蓬勃发 展对翻译教师提 出新的职业素养要求 ，MTI教师的复合身份 由三个层面组成 ：译者、翻译教师、MTI专业教师 。这三种身 份决定了MTI教师在对外文化传播活动 中的角色定位 ：对外文化传播的践行者 、研 究者和对外文化传播人才的培育者。 关键词 ：对外文化传播 ；MTI教师；角色定位 中图分类号 ：H319．3 文献标志码 ：A 文章编号 ：1005—6378(2014)02—0067—05 战略性问题。在 中国经济迅速崛起 的背景下，将 一 、 对 外 文化 传 播 与翻 译 我 国的传统民族文化和现代文化传播出去是中国 走向世界的必 由之路 ，对外文化传播铺开 了一条 自党的十七届六 中全会提 出 “增强 国家软实 中国走向世界的新丝绸之路。 “ 力”之后 ，建设 “文化强国”已经成为全社会关注的 一 个地域的文化影响力 ，一方面取决于其独 一 个焦点。 目前 ，我国正 以促进 民族文化的对外 具魅力的内容，另一方面还取决于其是否具备有 传播为重要手段提高文化软实力 ，提升 中华 民族 效的传播途径和强大的传播能力。”_1]对外文化传 在国际舞台上的形象，引导西方公正合理地看待 播离不开翻译 ，因为翻译 的根本属性是文化传播 。 中华文化，消除文化误解 ，创建和谐世界。国务院 翻译的历史记录着文化传播的历史 ，以中国为例 ， 新闻办公室主任蔡武在北京 “中译外—— 中国走 我国古代翻译史是佛文化的传播史 ，佛经 的传播 向世界之路”高层论坛上提出，“中国五千年悠久 完全归功于翻译家们的功劳，如著名 的翻译家鸠 而璀璨的历史文化不仅属于中国，也属于世界，中 摩罗什 、翻译巨匠玄奘均为佛家高僧 ，他们同时精 国理应对新世纪世界文化格局的形成和发展做出 通梵文和汉语 ，传教过程 中承担着翻译的重任 ，他 自己的贡献 。而要承担和完成这一历史使命 ，中 们是当之无愧 的文化传播典范。近代西学东渡标 译外翻译工作任重而道远。”①这一呼声体现 了我 志着我国翻译事业 的鼎盛 ，一批翻译家脱颖而 出， 国政府在民族文化和政策对外传播这一问题上 的 如严复、林纾以及之后 的鲁迅 、瞿秋 自等，他们 的 明确性和实施这一国家发展战略的急迫性。传播 翻译实践活动促进 了东西方文化 的交流，作为跨 中国文化和政策绝不是一项普通 的业务工作 ，而 文化传播者 ，他们在我国近代翻译史上书写 了浓 是关系到中国形象的大事 ，同时也是 国家发展 的 墨重彩的篇章 。改革开放至今，随着中外文化交流 收稿 日期 ：2013—12—1O 基金项 目：河北省教育厅社科重点项 目河《北省翻译专业硕士师资队伍建设研究(SD122001) 作者简介 ：郑悦 (1