电大教学管理的现实困境与出路——以宁夏电视大学为例.pdfVIP

2014年 11月 中共银川市委党校学报 第 16卷6期 JournMoftheYinchuanMunicipalPartyCoHegeofC．P．C 电大教学管理的现实困境与出路 — — 以宁夏电视大学为例 王 翠云 (宁夏广播电视大学吴忠分校，宁夏 吴忠 751100) 摘要：作为我国高等教育的重要组成部分，广播电视大学为我国改革开放和现代化建设培养了大批社会急 需的专门人才。随着社会经济的不断发展，电大教育在教学管理水平、毕业生社会认可度等方面面临严峻挑 战。推进管理改革、加强教师队伍建设、提高教学能力、加强电大教育质量评估与监督等无疑成为电大教学 管理的着力点。 关键词：宁夏电视大学 教学管理 师资队伍 教学改革 中图分类号：G728 文献标识码：A 文章编号：1671—1157(2014)06—0067—03 宁夏电大系统作为宁夏实施现代远程教育工程 远程教育的主体。截至2013年，宁夏电大共拥有 lO 的主力和骨干，立足于为宁夏经济建设及社会发展服 所分校、14个电大工作站、25个教学点，开设了工学、 务，按照全面建成小康社会的教育发展 目标，利用现 经济学、管理学、文学、法学、教育学等 11个学科共 代信息和教育技术 ，发挥系统办学优势，不断深化教 106个专业，累计培养各类毕业生7．5万人，为宁夏高 学改革，增强电大教育的开放性、灵活性和多样性。在 等教育事业做出了重要贡献。 推进宁夏高等教育大众化、构建终身教育体系和学习 1．教师、管理和技术人员业务水平得到普遍提高。 型社会中正发挥着 日益重要的作用。 近年来 ，宁夏十分重视 电大系统教师队伍建设，截至 一 、 宁夏电大系统教学管理现状 2013年，电大系统拥有教职工 1685人 ，其中教师950 大家知道，广播电视大学的设置是由中央广播电 人，仅宁夏广播电视大学拥有教师 563人，其中专职 视大学、省级广播电视大学、地市级、县级广播电视大 教师379人，具有硕士学位的120人 ，副高级以上职 学分校和工作站组成的远程教育系统。随着经济社会 称教师 159人，中级职称 143人。盐池县电大、青铜峡 的快速发展，宁夏电大系统得到了长足发展。宁夏电 市电大、平罗县电大等一线教师、管理人员、技术人员 大 自1978年 12月建校以来 ，开展了本科、专科高等 相继参加了中央电大的专业培训。提升了开放教育理 学历教育和岗位培训及农村实用技术培训等非学历 念，教师、管理和技术人员业务水平得到普遍提高。 教育，为各类人员更新知识和掌握新的技能提供教育 2．教学平台系统建设 日益完善。宁夏广播电视大 服务。自2000年开始实施教育部 “中央广播电视大学 学建有千兆主干网，百兆到桌面的校园计算机局域 人才培养模式改革和开放教育”试点项 目以来，特别 网，并以百兆光纤接人教育科研网，45兆光纤接入宁 是经过2002年和2006年的项 目中期和总结性评估 ， 夏电信公网，与全区电大系统相连接，形成了天网、地 宁夏 电大系统初步形成了以宁夏广播电视大学为龙 网、人网三位一体的现代远程教育平台。宁夏电大建 头、以市、县(区)电大和教学点为骨干 ，布局合理、覆 有双向视频会议系统、卫星电视数据接收系统、多媒 盖全区城乡的现代远程教育网络体系以及由本科、专 体课件制作系统、计算机网络管理系统、计算机网络 科和中专学历教育以及非学历教育并举，多层次、多 教室、多媒体教室和语音室；还拥有计算机应用实验 规格、多形式的办学体制 ，已成为宁夏回族 自治区实 室