热烈欢迎参加坦洲镇初中数学课研讨的各位领导和老师.pdfVIP

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热烈欢迎参加坦洲镇初中数学课研讨的各位领导和老师

热烈欢迎参加坦洲镇初中热烈欢迎参加坦洲镇初中 热烈欢迎参加坦洲镇初中热烈欢迎参加坦洲镇初中 数学课研讨的各位领导和老师数学课研讨的各位领导和老师 数学课研讨的各位领导和老师数学课研讨的各位领导和老师 授课人授课人:坦洲实验中学:坦洲实验中学 高艳玲高艳玲 授课人授课人::坦洲实验中学坦洲实验中学 高艳玲高艳玲 数学因规律而充满活力数学因规律而充满活力 数学因规律而充满活力数学因规律而充满活力 数学因而精彩纷呈数学因而精彩纷呈 数学因而精彩纷呈数学因而精彩纷呈 规律探索型题是根据已知条件或题干所提供的若 规律探索型问题是指在一定条件下,探索发现有 干特例,通过观察、类比、归 ,发现题目所蕴含的 关数学对象所具有的规律性或不变性的问题,它往往 数字或图形的本质规律与特征的一类探索性问题 。这 给出了一组变化了的数、式子、图形或条件,要求学 类问题在素材的选取 、文字的表述、题型的设计等方 生通过阅读、观察、分析、猜想来探索规律。它体现 面都比较新颖新 。其目的是考查学生收集、分析数 了“特殊到一般”的数学思想方法,考察了学生的分析、 据,处理信息的能力 。所以规律探索型问题备受命题 解决问题能力,观察、联想、归纳能力,以及探究能 专家的青睐,逐渐成为中考数学的热门考题。 力和创新能力。题型可涉及填空、选择或解答。 通常根据给定一列数字、代数式、等式或者不等 例例22 (东汕头广东汕头)阅读下列材料)阅读下列材料:: 例例22 (东汕头广东汕头))阅读下列材料阅读下列材料:: 式,然后写出其中蕴含的一般规律,一般解法是先写 1

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