第三课多彩的消费上课课件.ppt

1、按交易方式不同，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 2、按消费目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 3、按消费对象不同，可分为有形商品消费和劳务消费。 消费结构的变化 2、恩格尔系数 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重 （反映了家庭生活水平的高低） 特点：仿效性、重复性、盲目性、流行性。 利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 弊：不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。 2.求异心理引发的消费 特点：标新立异，与众不同。 利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。 弊：代价大，社会不认可。 态度：过分标新立异不可取。 特点:夸耀性、盲目性。 弊：不实用，增加经济负担，对个人生活不利。 评价：不健康心理，不值得提倡。 材料： 有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。” 这是一种什么心理引发的消费？ 求实心理引发的消费 特点: 符合实际、讲究实惠。 评价: 有利的，理智的消费。 态度：值得提倡。 合作探究交流 适度消费和贷款消费矛盾吗？ 合作探究交流2 绿色环保，你怎样从身边的小事做起？ 合作探究交流3 “勤俭节约，艰苦奋斗”过时了吗？ 课堂小结 课堂抢答 　 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里？ A：看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。 B：大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。 C：我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。 D：看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。 ４.求实心理引发的消费. 消费心理的表现 特　点 评　　　　价 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 流行性 标新立异 与众不同 夸耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：值得提倡 二、树立正确的消费观 １、消费心理面面观 消费受客观因素影响 典型的消费心理 （主观因素） 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 阅读课本第21页至22页，思考我们进行消费应坚持怎样的原则？ 你听说过“负翁”“月光族” “卡奴”吗？这些称号给我们有什么启示？ 3000元 “月光族” :　　工资月月光，　　不剩一分，　　只许负债，　　不可盈余。 量入为出，适度消费 这里的“入”=当前收入+未来收入预期 适度消费：在自己经济能力可承受的范围内消费。 1、量入为出，适度消费 适度消费与贷款消费是不矛盾的。 量入为出，适度消费 这里的“入”=当前收入+未来收入预期 适度消费：在自己经济能力可承受的范围内。 1、量入为出，适度消费 贷款消费：当前收入稳定，对未来收入持乐观态度。 避免 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费 “三个避免” 在消费过程中应注意 2、避免盲从，理性消费 超级小烟民 超级烟民 原则三： 保护环境 绿色消费 主旨 、 符合 和 标准的消费行为的总称 核心： 。 (5R) 人的健康 环境保护 保护消费者健康 节约资源 可持续消费 节约资源、减少污染 绿色生活、环保选购 重复使用、多次利用 分类回收、循环再生 保护自然、万物共存 （Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle) (Rescue) 绿色消费 倡议：绿色消费从小事做起 ●离开房间时要随手关灯。 　　●使用可回收材质包装的商品，少买其他包装的商品。 　　●不使用浪费资源或会造成环境污染的产品（如发泡塑料餐盒、一次性木筷等）。 　　●实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。 　　●多用再生纸及其他可以循环再生的产品。 　　●尽