第九章 科普文.pptVIP

第九章 科普文 一、科普文的含义 （一）含义 科学及科学普及本身都包含了自然科学和人文社会科学，因此，科普文就是用通俗的话语向社会大众传播、推广自然科学和人文社会科学一般知识的文章。 （二）分类 科普文类别的划分是随着所依据标准的不同而各异的。以表现的方式方法为标准，可分为： 1、一般性科普文（科学说明文） 2、文艺性科普文（科学小品文） 食盐 无机化合物，成分是氯化钠。无色或白色结晶体，呈粒状或块状，有咸味。用于制造染料、玻璃、肥皂等，也是重要的调味剂和防腐剂。有海盐、池盐、岩盐和井盐四种。通称盐。 珍贵之物——盐 盐既是重要的生活资料，又是重要的生产资料。 在古代，采盐极其艰难，盐被视为珍贵之物。古希腊人曾用盐来交换奴隶，古罗马人用盐祭神以示忠诚，不少国家雇佣兵的薪金都是食盐。公元6世纪的非洲摩尔人用一两食盐换一两黄金，中国曾发行过价值高于金币的盐币，真可谓盐比金贵。在等级森严的中世纪欧洲，还用餐桌上的不同式样的盐罐来区分贵族身份的高低。在天主教的洗礼仪式上，人们把少许盐放到孩子嘴里，比喻纯洁无瑕。 更有趣的是盐还与人类建筑有关。欧洲的第一条公路是用盐矿石筑成的盐路。商人们沿着这条路交易琥珀、黄金、象牙等贵重货物，给许多城市带来了经济繁荣。青海省的柴达木盆地是盐的世界，这里人们走的是盐巴路，住的是盐巴房，甚至厕所都是盐巴砌成的。在盆地的中南部，还筑有长达30多公里的盐桥，汽车能在上面行驶。这里的盐湖长年一片银白，光滑如镜，坚硬如石，连飞机也在这里起落。 尽管盐给人类生活带来许多好处，但嗜盐过量，久而久之对人体的危害是不可低估的。近代医学证明，吃盐过多会诱发许多疾病，如高血压、胃癌、食道癌、膀胱癌等。在日本北海道，平均每人每天吃盐26克，高血压发病率高达40%。秘鲁的印第安人，爪哇岛的马来西亚人和因纽特热平均每天吃盐4克以下，几乎没有人患高血压病，胃癌的发病率也极低。世界卫生组织建议为预防高血压病，每人每天食盐3~5克。 二、社会功能 科普文在社会传播中有三大社会功能： 一是介绍、普及科学知识， 二是引导、培养科学精神， 三是促进，推动科学研究。 三、 科普文的主要特点 科普文具有以下共同特点：?? （一）科学性。 （二）知识性。 （三）通俗性。 ???? 四、科普文的写作 （一）认真选择材料。——言之有物 1、从自己熟悉的专业选材。 2、选择广大读者共同关心的题材。 常见主题 1、介绍日常生活中的科学知识。 2、配合政府的方针政策，介绍有关知识。 3、介绍重大科技成就。 4、联系世界重大新闻介绍有关知识。 5、适应好奇心的需要，介绍能够激发想象力的知识。 科普文的写作 （二）精心安排结构——言之有序 1、写好开篇，先声夺人。 2、写好主体，引人入胜。 3、写好结尾，耐人寻味。 常见的开篇方法 1、开门见山。 如：《没有天堂》赵鑫珊 在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其它的任何星球可去！ 2、交代发展历史。 如：《观天测海的先锋——测量船》 工程船大家族中具有高级智商的成员非测量船莫属。测量船最先是在古希腊出现的。当时，人们为了划分爱琴海的势力范围以及测各岛屿之间的航道，迫切需要知道大海中岛屿的确切位置和航道的深度。于是人们在船上安装了瞄星盘和测深锤，年复一年地在海上辛苦劳作，在羊皮纸或石蜡版上绘出了最原始的海图，而进行这项开创性工作的船便是测量船的雏形。随着人们对海洋和太空的不断探索，现代测量船便应运而生。因为有了先进的测量船，又进一步拓展了人类对宇宙、海洋、地球的认识。 3、讲故事。 如：《蝴蝶“情深”》 4、猜谜语。 如：《“长腰黄果”香蕉》 “黄金衣，包银条，中间弯，两头翘”；“身穿黄衣褂，弯弯像月牙，肉白软又甜，人人爱吃它”。这两个谜语的谜底是香蕉。古人称香蕉为“长腰黄果”，很形象地描述了成熟时果皮金黄、长条形的果实特征。香蕉起源于…… 5、使用恰当的修辞方法。 如：《人体里的“江河溪流”》 《洲际导弹自述》 主体部分结构常用方法 1、纵式结构（连贯式） 如：《太空行走四部曲》 2、横式结构（并列式） 如：《观天测海的先锋——测量船》 3、纵横交叉式（结合式） 结尾的常见写法 1、自然收束。 2、总结全文。 如：《历尽烽烟20载——“中正”式步枪传奇》 从1935年到1955年，中正式步枪历经了20年风风雨雨。它作为近代中国步枪制式化的一次成功尝试，曾见证了近代中国军备受制于外国的时代的结束，也有过许多的辉煌和第一，因此将永远为后人所铭记。 3、预示未来。 如