湖南省六校联盟2016-2017学年高一上学期期末联考历史Word版含解析.docxVIP

2016-2017学年湖南省六校联盟高一上学期期末联考历史一、单选题：共30题1．西周建国以后分封诸侯国，共有公、侯、伯、子、男五种爵位，到春秋战国时期，大部分诸侯国国君谥号都称“公”甚至称“王”。这一现象反映出A.政治分封等级制度森严B.社会嫡庶差异明显C.地方势力威胁中央集权D.礼崩乐坏有助社会转型【答案】D【解析】本题主要考查分封制。分封制形成了森严的等级秩序，王是指周天子，身居高位的天子重臣称公，诸侯国的国君称候，春秋战国时期，诸侯国国君谥号都称“公”甚至称“王”，这反映了周天子衰微，宗法分封制被破坏，促进制度变革和社会转型，故选D；A项不是材料的主旨，排除；材料无法体现B项，排除；春秋战国时期尚未形成“中央集权”，排除项C。?2．“自秦、汉以来，仕者不世，然其贤人君子犹能识其先人，或至百世而不绝，无庙无宗而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。”这一现象说明A.宗法制是维系分封制的基础B.宗法观念是维系家族亲情的纽带C.宗庙是维系亲情延续的关键D.宗法制构筑了家族内部等级观念【答案】B【解析】本题主要考查宗法制。材料“宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也”说明了宗法观念的家谱在联系家族亲情的纽带的重要作用，故排除A、C、D三项，选B。?3．历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断，符合这一原则的是A.①B.②C.③D.④【答案】C【解析】本题主要考查行省制度。元朝实行行省制度，加强了中央对地方的控制，加强了中央集权，故C正确；秦朝建立了专制主义中央集权制度，A错误；西汉董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想的正统地位确立，但不能说明文化开始成为政治权力的附庸，排除B；明太祖屡次宣布“通番禁令”，规定“滨海居民不许与外洋番人贸易”，但不能得出明朝严禁中外通商贸易，排除D。?4．左图到右图的变化，反映的本质问题是A.中央集权加强B.中央官制简化C.君主专制强化D.行政效率提高【答案】C【解析】本题主要考查明朝废丞相、权分六部。左图是唐朝三省六部制，分散了相权加强了君主专制；右图是明朝废丞相，权分六部，加强了皇帝的权力，强化了君主专制，故选C；两图反映的不是中央集权问题，排除A；B、D两项不属于本质问题，排除。?5．“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相，但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。”作者意在表达A.大学士权力无制度保障B.设立大学士有利于限制皇权C.大学士擅长于玩弄权术D.大学士只是没有名义的宰相【答案】A【解析】本题主要考查明朝内阁。“但大学士毕竟不同于正式宰相”“只有黑市地位，没有法定地位”说明明朝设立的内阁只是皇帝的御用侍从机构，不是法定的正规机构，故A正确；大学士对皇权没有约束力，排除B； C、D两项不是材料主旨。?6．“其制无公署，大小无专官。直庐始设于乾清门外西偏，继迁于门内，与南书房邻……其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者，始得入，然必重以宰辅。”材料中所述的机构应是A.枢密院?B.中书省?C.内阁?D.军机处【答案】D【解析】本题主要考查清朝军机处。“南书房”是清代官署名，A、B两项时间不符，排除；由“其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者，始得入，然必重以宰辅”可知该机构成员是由皇帝的亲信组成，应是军机处，故选D，排除C。?7．民国学者蒋廷黻曾指出：“中国当初的目的全在禁烟，战争虽非偶然的，无历史背景的，然初不过因禁烟而起冲突，继则因冲突而起报复，终乃流为战争。”下列表述最符合材料观点的是A.国人预料到禁烟会导致战争B.禁烟运动是鸦片战争的诱因C.英国蓄谋已久发动战争D.战争的主要原因是社会制度的差异【答案】B【解析】本题主要考查鸦片战争。根据“然初不过因禁烟而起冲突，继则因冲突而起报复，终乃流为战争”说明禁烟是鸦片战争的诱因，故选B；材料无法体现A、D两项；C项不是材料的主旨，排除。?8．鸦片战争之初，英国向中国提出直接正式平等交往的要求，没有任何结果。第二次鸦片战争中，外国公使要求驻京，咸丰欲以全免英国商品关税为条件，换取英法撤销这项要求。这反映出当时的清政府A.极度反感英国的侵略行径B.固守传统的天下观C.了解英国来华的真实意图D.被迫接受自由贸易【答案】B【解析】本题主要考查鸦片战争和第二次鸦片战争。从材料看出清朝不愿接受和西方平等交往的要求，坚持天朝上国的传统观念，故选B；A、C、D三项在材料中没有体现出来，排除。?9．1853年，太平天国在天京设立中央出版机关刷书衙。除了印刷一般的书诏、文告、营规、田凭等文件外，还发行宣传小册子，如《天命诏旨书》、《天朝田亩制度》、《三字经》等，这些册子篇幅不长，文字通俗易懂，便于群众阅读。这