12-13学年高一数学:3.1.1 直线的倾斜角与斜率 学案(人教A版必修2).docVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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12-13学年高一数学:3.1.1 直线的倾斜角与斜率 学案(人教A版必修2).doc

12-13学年高一数学:3.1.1 直线的倾斜角与斜率 学案(人教A版必修2)

3.1.1?直线的倾斜角与斜率 课前预习学案 一、预习目标 (1)知道确定直线的要素 (2)知道直线倾斜角的定义 (3)知道直线的倾斜角与斜率的关系 二、预习内容 在直角坐标系中,只知道直线上的一点,能不能确定一条直线呢?要想确定一条直线,的给出什么条件呢? 通过咱们的预习,什么是直线的倾斜角?倾斜角的范围是什么? 什么是直线的斜率?它与直线的倾斜角的关系是什么? 如果知道了直线上的两个点,直线已经确定了,那么如何求直线的斜率? 5、练习: ①倾斜角为,求斜率 ②倾斜角为,求斜率 ③直线过点(18, 8)(4, -4)求斜率④直线过点(0, 0)(-1, )求斜率 课内探究学案 一.学习目标 1.理解直线的倾斜角的定义、范围和斜率;? 2.掌握过两点的直线斜率的计算公式;? 3.能用公式和概念解决问题.? 学习重点:倾斜角与斜率的概念 学习难点:直线的斜率与倾斜角的关系 二、学习过程 1、探究一:直线的倾斜角的定义及范围 (1)倾斜角的定义: (2)倾斜角的范围: (3)倾斜角与斜率的关系 例1已知直线的倾斜角,求直线的斜率: (1)? ;(2)?;(3)?; (4) 变式:已知直线的斜率,求其倾斜角.? (1)=0; (2)= 1 ;? (3)= ; ⑷不存在.? 2、探究二:由直线上的两点求直线的斜率(阅读课本的推导过程) 思考:(1)已知直线上两点?运

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