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脚上的茧都是自己走出来的

苦 乐 杏 坛 鲁迅先生有一句广为人知的名 言:地上本没有路,走的人多了。 也便成了路。其实.每个人的人生 经历又何尝不是如此 。曾经 的我 们。生下来时都有一双光溜溜的脚 板。只是,有人选择了安逸,有人 选择了跋涉。最终,安逸者变得肚 大腰圆.跋涉人的脚上结满的是奋 斗的老茧。 1997年秋 ,香港回归。刚从 学校毕业的我也因为种种原因阴差 阳错地被分配回了自己老家乡镇上 的中学。学校坐落在青山之间,一 ● 条清澈的小河伴着门前的公路潺潺 陈 自己走出来的 流淌。因为是易地新建,所以校舍 一 建设得很是漂亮。走进校园,看着 脚上的茧都是 眼前的漂亮楼房。想起那些分在城 市里的同学们 ,我心里却没有一丝 丝的喜悦 ,理想与现实的巨大反差 在我心头泛起阵阵悲凉 :这里.就 是我要开始抛青春洒热血 的地方 吗?远离市区的寂静让它显得有些 荒凉 。那一刻 ,我有了逃离的冲 什么了。四十多个学生的作业我基 动。 本上只要一个多小时就能改完。只 九月,正式开学。一场常规开 有每个月的教学检查那几天才能够 学教师会后领到了备课本与教材。 让我忙起来——因为要补没抄完的 我被安排教初一一个班的语文。这 教案。浑浑噩噩的日子在第一次期 又与我当时心中的期望形成了巨大 中考试的时候被打破了,那一次, 的反差:在我心里,至少应该安排 满以为强将手下无弱兵的我被全年 个毕业班给我这个好歹也算是正牌 级倒数第一的成绩给惊醒了。看着 大学毕业生来带吧。这样才能够显 学生们一塌糊涂的试卷.听着学校 示出领导对我的重视,同时我也能 领导含沙射影的批评 ,感受着周围 够证明自己的能力。但是,没有但 同事们若隐若现的轻视 ,我在心底 是。 暗暗发誓,一定要努力,不能让别 因为失望,也因为迷茫,应该 人瞧不起 自己。不为别的,只为证 说,一开始。我是抱着一种无所谓 明自己不比别人差。 的态度在教书:到了上课时间 我 很快,学生们也发现了,他们 懒洋洋地夹着课本去了.下课,我 的语文老师好像变了~个人似的。 又懒洋洋地回到办公室。给学生要 原来的作业几天才做一次,交不交 上的课文内容对于我来说很轻松 , 都无所谓.老师也从不去查谁交没 我只要在课前把书翻翻就知道要讲 交:原来交上来的作业只有一个日 ■ {Il 苦乐杏坛 生活与工作的全部么?我真的要在 样 .因为这一段时间我的 “耕耘” 酬勤。 这里终老山林么?为了排解这些难 有了一些 “收获”。 两年后 。市内有家刚成立一年 lIo_囊 以打发的时光 .我又开始把 目光瞄 在我们镇上有许多茶场。每年 的私立高中招聘教师,感觉机会来 向了学校 的图书室。每当捧起书 的5月前后,我们都要带领学生到 了的我抓起 自己这些年写的东西就 本,进入到书中的世界之时,我才 这些茶场采茶搞勤工俭学活动。每 去应聘了。校长听了我讲的课-,看 似乎会忘记身在何地。在不到一年 逢要采茶 ,头天总是要做好准备 了我写的东西后问我:我们这里不 的时间里 。学校整个图书室里的书 的。第二天,要出去

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