西师大版《到山下去看树》课件.ppt

学习目标 1、理解课文内容,感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活,默默奉献的崇高品质。 2、有感情地朗读课文　。 * 08年5·12特大地震灾害时 是他们，在天崩地裂时，守卫着灾区人民的生命。 　　是他们在悬崖边开辟道路。 是他们，奋力的冲在死神的前面 是他们，用手刨出灾区人们的希望 是他们，用肩托起生命之水 在98年，特大洪水灾害时。 是他们，奋战在最危险的前线 是他们，用人墙阻挡无情的水浪。 是他们用人梯，护送祖国的希望。 最 可 爱 的 人 西师大版五年级语文下册第六单元 24* 同学们，读了 课题，你有什么疑 问？ 自学要求： 请同学们用五分钟的时间自由读课文，把课文读正确，读通顺。遇到难读的字、词、句勾出来多读几遍，想想课文讲了一件什么事情？(读完后，请举手示意） 初读课文，整体感知 自读指导（一） （1）课文讲了一件什么事？ （2）自由读课文1、2段，同桌讨论： 战士们是在怎样的环境下守卫着祖 国的大地？你从哪些语句中体会到的？由 此你感受到了什么？ 初读感知： ． 新兵的时候，我们驻守在地图上那块布满了黑褐色的土地上。高原一年四季飞雪茫茫，闭眼冰天，睁眼大雪，只能隔着厚厚的墨镜看世界，满世界除了风雪，连根青草，连只飞鸟都看不见。有一个新兵不听班长的劝阻，不想隔着“玻璃”看世界，偷偷地摘下墨镜，结果得了雪盲──什么也看不见。过了好长一段时间他才恢复过来，从此再也不敢扔掉那“破玩意儿”了。 在山上， 我们见到的最大的官就是团长。偶尔下山去办事，见到山下的士兵谈起他们和师长握手照相的高兴样儿，我们在羡慕之余，心里酸溜溜的。我们师的防线太长，加上师长太忙，不可能每个哨卡都跑到。只有新年的时候，我们才能听到他亲自给每一个哨卡打来的电话、送来的祝福。有时，大雪后线路不好，只能听到简单的几个“喂”字，但我们仍然为能听到山外的声音而欢呼雀跃。以致有段时间里，谁都想留下来值班，并不是怕外出巡逻的苦，而只是想听到电话铃响，听到山外的声音。 “雪盲”症是指太阳光中的紫外线经雪地反射到视网膜，造成视网膜灼伤暂时失明的一种疾病。早期症状是眼睛怕光、流泪、看不清东西、眼前有暗影遮盖、眼内有异物感，24小时后会自己恢复；如果灼伤严重的会导致永久视力障碍，甚至失明。预防雪盲的办法很简单，就是戴上防护墨镜，不让雪面反射的强光直接进入人眼。 高原一年四季飞雪茫茫，闭眼冰天，睁眼大雪， 只能隔着厚厚的墨镜看世界，满世界除了风雪， 连根青草，连只飞鸟都看不见。 这是一片死寂的冰天雪地 他们在茫茫风雪中巡逻 厚厚的雪层，一不小心就会跌下去 他们在冰雪中严格的训练 他们漫长的巡逻之路 他们在风雪中依然坚守岗位 ． 新兵的时候，我们驻守在地图上那块布满了黑褐色的土地上。高原一年四季飞雪茫茫，闭眼冰天，睁眼大雪，只能隔着厚厚的墨镜看世界，满世界除了风雪，连根青草，连只飞鸟都看不见。有一个新兵不听班长的劝阻，不想隔着“玻璃”看世界，偷偷地摘下墨镜，结果得了雪盲──什么也看不见。过了好长一段时间他才恢复过来，从此再也不敢扔掉那“破玩意儿”了。 在山上， 我们见到的最大的官就是团长。偶尔下山去办事，见到山下的士兵谈起他们和师长握手照相的高兴样儿，我们在羡慕之余，心里酸溜溜的。我们师的防线太长，加上师长太忙，不可能每个哨卡都跑到。只有新年的时候，我们才能听到他亲自给每一个哨卡打来的电话、送来的祝福。有时，大雪后线路不好，只能听到简单的几个“喂”字，但我们仍然为能听到山外的声音而欢呼雀跃。以致有段时间里，谁都想留下来值班，并不是怕外出巡逻的苦，而只是想听到电话铃响，听到山外的声音。 细读课文第2部分（3-----13段），小组讨论，合作交流。 （1）当战士提出“到山下看树”的要求以后，将军的神 情有哪些变化？从中你体会到了什么？ （2）你从士兵的话中体会到了什么？分角色朗读士兵、将军的对话。 （3）战士们眼中的胡杨树是什么样的？你是怎样理解胡杨树“从此就永远印在我们青春岁月的深处”这句话的？ 细读感悟： 自学指导（二） 将军很随和，向我们问寒问暖。那一天，他和我们同吃、同巡逻，了解情况。他一再问我们苦不苦，大家说不苦。将军说：”不苦是假的！“ 　　将军的鼻翼微微翕动，口里喘着粗气，最后他沉默了。 我们眼睛湿润了。 　　“你们……你们是好样的，我代表军区党委和人民感谢你们！