2013年高三历史一轮复习学案 第17课 毛泽 东思想（人教版必修3）.docVIP

2013年高三历史一轮复习学案 第17课 毛泽东思想（人教版必修3） 【学习目标】毛泽东在工农武装割据、新民民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及主张；毛泽东思想对近代中国的深远影响。 【学习模块】 一、毛泽东思想形成和发展 学什么？ ㈠历史背景： ⒈阶级基础：五四运动， 登上历史舞台 ⒉思想基础：新文化运动思想解放， 的传播 ⒊实践基础：中共长期革命实践和理论总结 ⒋国际环境：十月革命的胜利，向苏俄学习 ㈡思想概况： ⒈主要内容：新民主义理论，社会主义革命和建设理论。 ⒉思想精髓： 、群众路线、独立自主。 ㈢形成与发展 1、初步形成时期：土地革命时期（1927—1937） ①著作：《井冈山斗争》《星星之火可以燎原》 ②思想：形成了“ 割据思想”，开创了符合国情的革命道路。 ③意义：打破了俄国“ ”革命模式，是马克思主义真理与 相结合的创举，为中国革命指明了方向。 2、正式形成：抗日战争时期（1937－1945） ①著作：《论持久战》《论联合政府》《 》。 ②思想：A中国革命分两步走——“新民主主义革命”和“ ”，形成了完整的理论。 B．关于中国革命的论述已形成完整体系。中共 把毛泽东思想写进了党纲，成为党的指导思想。 3、毛泽东思想的发展——人民民主专政理论 ①著作：1949年七届二中全会讲话；发表《 》。 ②思想：建立“人民民主专政”思想 ③意义：丰富并发展了马克思主义的国家学说，为新中国的成立作了政治理论基础。 4、发展社会主义革命和建设理论 ①社会主义建设探索：《论十大关系》、《 》 ②思想：提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针，创造性的提出两类矛盾学说和正确处理 的理论。在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。 二、毛泽东思想的深远影响 ①是马克思主义同中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。 ②是中国共产党 的理论武器。 ③是 的思想根源。 ④在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。 怎么学？ 请结合中国新民主主义革命的相关史实理解毛泽东思想的不断创新和发展变化。 学会了吗？ 如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是 （ ） A．《湖南农民运动考察报告》 B．《星星之火，可以燎原》 C．《新民主主义论》 D．《论人民民主专政》 【合作探究】请同学们小组讨论完成下面问题，同时，将解决不了的问题记录在右边空栏处，供组间讨论解决。 阅读下列材料： 研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效学习方式。某同学在他的研究性学习报告中采用了毛泽东在《新民主主义论》中的两个观点作为“立论”：第一，“在‘五四’以前，中国(思想)文化战线上的斗争，是资产阶级的新(思想)文化和封建阶级的旧(思想)文化的斗争。”第二，“在‘五四’以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。” 请回答： (1)请为该同学的研究性学习报告加一个合适的题目。 (2)该同学在论证第一个观点时，应选择哪些典型的论据进行论证? (3)历史表明，只有中国共产党“为革命的三民主义之发展而奋斗”。请举出中国共产党在“民族”方面继承发展了三民主义的事例。 (4)在思考第二个观点时，该同学引用了一则材料：“马克思主义理论具有与时俱进的品质。从马克思主义创立伊始，……再到毛泽东思想和邓小平理论，……整个马克思主义理论的发展进程，就是一部不断创新、与时俱进的历史篇章。”试问邓小平理论在探索社会主义经济建设方面是如何体现上述材料特点的? 【当堂检测】 1.决定中国民主革命走农村包围城市道路的最主要依据是 ( ) A.共产国际的指示 B. 苏俄的革命经验 C. 中国的国情 　D .毛泽东思想 2.毛泽东思想被确立为党的指导思想是在中共（ ） A .六大 B. 七大 C. 八大 D. 九大 3.美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山 区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策 略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指 （ ） A．武装反抗的策略 B．开辟敌后抗日根据地的策略 C．建立抗日