广东省惠阳市第一中学2015年高考数学（文）一轮复习导学案：立几6-平面的基本性质2.docVIP

【学习目标】 1．．2．． ． ①先阅读必修2的相关内容，再完成知识梳理和基础自测题；完成时间约20分钟； ②课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课内完成． 预习案 一、知识梳理 1． 点与面的位置关系： 2．在平面内 直线与平面相交 直线与平面平行 公共点个数 符号表示 图形表示 3． 两平面相交 斜交 垂直 2．、，使直线是平面与的交线，再证明第三个点也在交线上．．，再证明在第三条直线上．1．若点M在直线a上，a在平面α内，则M，a，α之间的关系可记为A．Ma，aα B．Ma，aα C．Ma，aα D．Ma，aα 2．若直线与是异面直线，直线与是异面直线，则直线与的位置关系是A．相交B．相交或异面C．平行或异面D．平行、相交或异面 一、合作探究 【探究一】“三点共线”与“三线共点”问题 例1、如图，、、、分别是空间四边形、、、上的点，且与相交于点求证：、、三点共线． 例、如图所示，已知在空间四边形ABCD中，E、H分别是边AB、AD的中点，F、G分别是边BC、CD上的点，且＝＝．求证：直线EF、GH、AC交于一点． 【探究二】简单的截面问题 例2、的棱长为，是侧棱的中点．若过作平行底面的截面，则截面面积为 ．如果过作平行于和的截面呢？ 二、总结整理：（1）在空间中，点、线、面的位置关系怎样？（2）证明“三点共线”、“三线共点”的理论依据是什么？（3）确定几何体的截面的理论依据是什么？1．边形，则的最大值是（ ） A、4 B、5 C、6 D、7 2．如图，已知ABC在平面外，它的三边所在直线分别交于P，Q，R，求证：P，Q，R三点共线．A，P198，第3课时．