广东省肇庆市实验中学高中数学必修二：2.3.1直线与平面垂直的判定（二）“三四五”高效课堂教学设计 .docVIP

“三四五”高效课堂教学设计： （授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 第23课 直线与平面垂直的判定（2） 拟 课时 第 课时 明确目标 能运用已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题 重点难点 重点： 难点： 课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 学生活动设计 一、先学后讲 1．直线与平面垂直的定义 如果直线与平面内的 直线都垂直,我们就说直线与平面互相垂直,记作 如果直线与平面垂直，则直线于平面内的 直线 2.直线与平面垂直的判定定理 用语言文字表示为： 用符号语言表示为： 用图形语言表示为： 定理简记为： 二、合作探究 1. 直线与平面垂直定义的应用 例1如图,在中,,为所在平面外一点,⊥平面.问:四面体中有几个直角三角形，为什么？ 【思路分析】从直线与平面垂直判定定理出发，寻找哪些直线与平面垂直，然后根据直线与平面垂直，则此直线垂直平面内的所有直线，进而确定直角三角形的个数。 【解析】因为⊥平面， 所以，， 故是直角三角形， 又，∴ ∴平面，∴ 故也是直角三角形， 由已知可知是直角三角形。 所以，四面体中有4个直角三角形，它们分别是：，，. 【点评】利用直线垂直平面，则直线垂直平面内的所有直线这一结论，可解决一些关于直角三角形的问题. ☆自主探究1 如图，A1A是圆柱的母线，AB是圆柱底面圆的直径， C是底面圆周上异于A，B的任意一点，则图中的直角三角形有： 共 个. 2.添加辅助线证明直线与平面垂直 例2 如图，AB是圆O的直径，PA垂直于圆O所在平面，M是圆周上任意一点，AN⊥PM，垂足为N. 求证：AN⊥PB. 【思路分析】要证明线线垂直，需证线面垂直，要证线面垂直，需证直线和平面内的两条相交直线都垂直.已知AN⊥PM，只需再证AN和平面PBM内的另一条直线，如BM或PB垂直即可.再结合已知中线面垂直，可找线线垂直. 【证明】设圆O所在平面为α，则已知PA⊥α，且BMα，∴PA BM. 又∵AB为⊙O的直径，点M为圆周上一点， ∴AM BM. 由于直线PA∩AM=A，∴BM 平面PAM. 而AN 平面PAM，∴BM AN. 故AN 平面PBM. 又∵面PBM, ∴AN⊥PB. 【点评】直线垂直于平面，则必垂直于平面内的任意一条直线.要证直线垂直于平面，必须证明直线垂直于平面内的两条相交直线. ☆自主探究2 如图，设ABCD是空间四边形，AB＝AD，CB＝CD，求证：BD⊥AC . 三、总结提升 1、本节课你主要学习了 四、问题过关 1 如图，BC是Rt△ABC的斜边，AP⊥平面ABC，连结PB、PC，作PD⊥BC于D，连结AD，则图中共有直角三角形__________个. 2. 如图，AB是圆O的直径，C是异于A、B的圆周上的任意一点，PA垂直于圆O所在的平面，证明：BC⊥PC. 3. 如图，在三棱锥P-ABC中， PA=3，AC=AB=4，PB=PC=BC=5，求证：PA⊥BC； 因材施教： 教学后记：