绍兴版九年级英语词法语法句法手册Unit7讲解+习题+答案.doc

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绍兴版九年级英语词法语法句法手册Unit7讲解习题答案

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose 1.I dont think sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced.我认为不应该允许16岁的孩子穿耳洞。(1)当主句的主语是第一人称I或we谓语动词是think, 等词时其后的从句不能是含有not的否定句;若要否定须将not提到主句。在翻译时按汉语习惯翻译。例如:“我想他不会给你打电话的”应译为I dont think he will give you a call.而不是I think he wont give you a call.。(2)本句中的sixteen-year-olds相当于sixteen-year-old teenagers意为“16岁的孩子”。数词和一个相应的名词单数用“-”连接起来可以构成一个合成形容词。也可以是数词、单数名词和形容词用“-”连接起来作形容词。如:一条300米长的河流两个月的假期xty-pound stone一块60磅重的石头(3)get their ears pierced属于“get/have+名词/代词+动词的过去分词”结构意为“使……被做;请人做……”。如:我要出去理发。你为什么还不叫人把活干了呢?2.I regret talking back, not listening to Mom. 我后悔顶嘴了没有听妈妈的话。可作动词意为“感到遗憾;表示歉意;懊悔”。常见用法如下:(1)regret+。如:如果现在不做你以后一定会后悔的。(2)regret+that/what从句。如:我非常后悔说了那些话。unable to accept your kind invitation. 很遗憾我不能接受你的友好邀请。(3)regret+to do。如:我们很遗憾地告诉你你的朋友们已经离开去北京了。(4)regret+动词-ing。如:他后悔做了这么一件坏事。还可以作名词意为“后悔;懊悔;遗憾”。如:我一点也不后悔离开大城市。3.I know my parents care about me. 我知道我父母关心我。本句中的care about为及物动词短语意为“关心;在乎;介意”其后接名词或代词。如:那个女孩从不关心别人。e about anything people might say. 人们说什么她都不在乎。 1.No way!不可能/不行!这是英语口语中一个直接拒绝对方的表达用语强调不赞同别人的观点或根本没有可能按照其要求去做事。如:他们会给你工作吗? 不可能。 way for you to reach her. 你没办法找到她。2.When I was a tiny baby crying all night, my mom sang to me and stayed by my side. 当我还是一个整夜哭闹的小宝宝时妈妈会给我唱歌陪伴在我身旁。这里crying all night 为现在分词短语跟在名词baby后面作定语修饰baby。如:the people singing are the students. 大多数唱着歌的人是学生。3.①I agree.我同意。我不同意。(1)agree意为“赞成;同意”用来表示同意某人的意见、观点等。如:我们明天去动物园好吗?我同意。我完全赞成你的意见。agree with意为“同意”后面接表示人的名词或代词也可以接表示意见、看法的名词。如:我们都同意他的意见。你同意我的观点吗?(2)disagree是agree的反义词相当于not agree。4.Only then will I have a chance to achieve my dream. 只有到那时我才有机会实现我的梦想。only处于句首并且后面紧跟状语时全句需要倒装。如:只有到那时他才明白。只有这样我们才能把英语学好。当她到家时他才得知了这消息。 被动语态(三)含有情态动词的被动语态(1)概念:含有情态动词的被动语态说明某人被动性动作所反映出的感情和态度。在初中阶段可用于被动语态的情态动词有can, 等分别表示“能够被……”可以被……”必须被……”应该被……”。句子结构为:主语+情态动词(can, )+be+过去分词+其他。如:电脑必须立刻被修。ould be planted on the mountains. 应该在山上种许多树。(2)转变方法:将含有情态动词的主动句式变成被动句式即:“情态动词+动词原形”变成“情态动词+be+过去分词by+主动句中的主语(人称代词用宾格)”。by短语也可省略。如:n clothes at school. ②Can they finish the work in t

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