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- 2017-10-17 发布于广西
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动物们的孩子 辨别不同并朗读 课文中哪些是你第一次知道的事情?哪些让你感到不可思议?请向大家进述一下。 游戏: 我们来猜猜哪个是狮子,哪个是斑马。 根据教材内容制作用来回答问题的卡片。(附图示) 提问的人和回答的人分开站立,进行猜谜游戏。 可以查阅一下其他动物们的孩子的情况,增加到猜谜游戏中来。 日本国语课教学 把听到的事情写下来 制作影集 把小时候的照片收集起来,把可以勾起回忆的事情画下来。向家人询问当时的情景,并把听到的事情写成文章。 把以自己经历过的事画成的几幅图和照片整理之后,分别配上说明词,然后再按照时间顺序,从小到大排列起来,就可以制作成一本“成长的影集”。做好之后拿给家里人看一看,听听他们的感想。 日本国语课教学 综合式 听 说 阅读 写作 知识 活动 美国母语课程取向 以发展学生的实际交际能力为目的,强调通过连贯的教学,培养学生在读写说听技能方面的自信心和主动性,并重视将这些技能训练贯穿于学生日常学习之中。 纽约奥尔巴尼市小学《英语语言艺术课程说明》 美国英语教材 小学母语课程设置 拼写: 45分钟 语言艺术:45分钟 阅读:
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