(3月17日)青年教师成长要注意什么.ppt

青年教师成长要注意什么 ——青年教师课堂教学 盘县二中 邱黎 2015年3月17日 一、自我成长经历及思考 1、自我成长经历 2、对自已教育教学生涯的反思和总结： （1）“明志”即“明确自已的志向”。 （2）“笃行”即“坚定自已的教学目标”。 （3）“重情”即“用激情感染学生”。 （4） “移位”即“认真做好换位思考”。 一、自我成长经历及思考 3、感悟： 感悟之一： 换一个角度去思考，苦不堪言就是生活给予我们的报酬，生活本身就是回报。失败时回报勇气和信念；痛苦时回报深遂和坚强；逆境中回报坚韧和不屈。 感悟之一：一介寒儒，两袖清风， 得意淡然，失意怡然。 感悟之三 ： 内强素质： 教学的基本功、交流、研究、 反思的基本功。 外树规范 ： 从我做起、从基本的做起、 从规范做起、从细微处做起 。 求发展是根本：青年教师发展是学校发展的需要； 社会、家庭对学校教育的需要； 青年教师自身发展的需要。 感悟之四: 联想 ：沟通纵横联系（内在联系、相通知点、 广泛联想） 思同：把握握问题实质（情节、事理可能不同，但内在联系、解题方法策略可能相同或相似，触类旁通，殊途同归） 归法：探索解题规律（新教