2008-09年校本课程计划.pdfVIP

天主教溥仁學校 2008-09 年度校本課程計劃 0 天主教溥仁學校 2008-09 年度校本課程計劃 關注事項(一) ： 提升學與教的效能 策略 / 事工 預期成果 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 1. 改善學與教的策略，以提升學生的學 學生的學習動機 08 年9 月 70%學生對 評估學生於 課程主任 習動機及自學能力 有所提升 至 「跨學科主 「跨學科主題 1.4 透過「課程統整」以提升學生的學習 09 年6 月 題學習」(課 學習」及「專 課程組 動機及自學能力 學生的自學能力 程統整)及 題研習」的學 1.5 透過「全方位學習」以提升學生的學 有所提升 「專題研 習表現 圖書館主任 習動機及自學能力 習」感興趣 與科主任及教 1.6 透過「專題研習」以提升學生的學習 70%教師認 師面談，定期相關科目科 動機及自學能力 同「跨學科 檢視及調整推 主任 1.7 透過「中央圖書館計劃」、「閱讀技巧 主題教學」 行計劃及項目 訓練」及「多元識讀」以提升學生 及「專題研 詳見各科組計 的學習動機及自學能力 習」能提升 劃 1.8 透過「資訊科技的技能訓練及態度培 學生的自學 養」以提升學生的自學能力 能力 詳見各科組 計劃 2. 推動兩文三語的語境教學 學生的語文能力 08 年9 月 詳見各科組 詳見各科組計 課程主任 2.1 營造校園學習語文的氣氛 有所提升 至 計劃 劃 課程組 2.2 創造「學習空間」以提升學生的語文 09 年6 月 相關科目科 能力 主任 1 關注事項(二) ： 優化關愛校園文化 策略 / 事工 預期成果 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 1. 加強德育及公民教育，以培養學生正 學生的價值觀及 08 年9 月 70%學生的 學生及老師 課程主任 確的價值觀及態度 態度有所提升 至 正確價值觀 問卷 1.1 組織德育及公民教育課程以培養學 09 年6 月 及態度有所 課程組 生正確的價值觀及態度 加強