我爱我的小动物教案.docxVIP

小班音乐活动设计《我爱我的小动物》郝含利活动目标：1、通过反复感受歌曲内容，使幼儿理解歌曲的性质，对歌曲有一个完整良好的印象，引起学习兴趣和愿望。2、尝试用节奏模仿小动物的叫声，掌握×× ×| ×× ×| ×× ××| ×—|的节奏。3、在活动中，萌发幼儿爱小动物的情感。活动过程：1、律动，发声练习复习歌曲⑴今天，我们一起来当小司机，去动物园好吗？请小司机们注意啦，把好方向盘，踩好油门，我们出发啦！（教师放小司机的音乐）模仿小司机进入室内。⑵动物园车站到了，请小朋友们下车。 我们把小动物叫出来好吗？（发声练习）⑶小动物们看见小朋友来了，想和你们一起唱歌，你们愿不愿意？《小动物走路》（复习学过的关于小动物的歌曲）2、学唱歌曲：⑴今天老师请来了几只小动物到我们班，你们想知道它们是谁吗？听，什么声音（小动物叫声），这是谁的声音？ 我们把它请出来好吗？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵，（出示图片小猫和小朋友打招呼）小猫是怎么叫的？（学习节奏）⑵听听谁来了？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪，（出示图片小狗和小朋友打招呼）小狗是怎么叫的？（幼儿一起按节奏模仿小狗的叫声）⑶、 听听谁又来了？叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽，（出示小鸡的图片和小朋友打招呼）请幼儿按节奏模仿模仿小鸡的叫声。⑷、 听听还有谁来了？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎，（出示小鸭图片和小朋友打招呼）请小朋友模仿小鸭的叫声。（5）、你们喜欢不