人教版2016第一轮复习理科数学同角三角函数的基本关系式与两角和与差的三角函数.pptVIP

【解析】因为a⊥b，所以a·b＝0， 即12-20cos α·tan α＝0，所以12-20sin α＝0，即sin α＝ . 因为α∈ 所以cos α＝ 所以sin 2α＝2sin αcos α＝ cos 2α＝1-2sin2α＝ 所以cos ＝cos 2α·cos +sin 2α·sin 答案： 3.(2015·六安模拟)已知 =0,则 (1)tan x=_____. (2) =_____. 【解析】(1)由 =0,所以tan =2, 所以 (2)由(1)知tan x=- ,所以cos x≠0, 所以 答案：(1)- (2)- 4.(2014·四川高考改编)已知函数f(x)=sin .若α是第二象 限角，f = 求cos α-sin α的值. 【解析】由已知，有 所以sin αcos +cos αsin = (cos αcos -sin αsin )(cos2α-sin2α), 即sin α+cos α= (cos α-sin α)2(cos α+sin α). 当sin α+cos α=0时，由α是第二象限角， 知α=2kπ+ (k∈Z), 此时cos α-sin α= 当sin α+cos α≠0时，有(cos α-sin α)2= ，由α是第二象限 角，知cos α-sin α0，此时cos α-sin α= 综上，cos α-sin α=- 或cos α-sin α= 自我纠错11 利用三角函数公式求值 【典例】(2015·南京模拟)已知sin = ,x∈(π,2π)， 则 =___. 【解题过程】 【错解分析】分析上面解题过程,你知道错在哪里吗? 提示:上述解题过程忽视了角的取值范围,误以为cos 是正值,符号之差导致下面的答案错误. 【规避策略】 1.注意角的取值范围 已知某一角的正(余)弦值,求该角的余(正)弦值时,涉及开方运算,需 注意角的取值范围. 2.弄清角之间的关系,灵活运用诱导公式 常见的角的关系, +x与 -x互余, +x与 -x互余,2x与 -2x互余, +x= 等.弄清常见角的关系,灵活运用 诱导公式变形后可整体代入求值. 【自我矫正】因为x∈(π,2π), 所以 又 所以 所以 所以原式= 答案：- 【解题提示】(1)逆用两角差的余弦公式化简. (2)应用二倍角的正、余弦公式化简. 【规范解答】(1)选D.cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ =cos[(α+β)-β]=cosα. (2)原式= =2|cos 4|+2|sin 4-cos 4|, 因为 所以cos 40,且sin 4cos 4, 所以原式=-2cos 4-2(sin 4-cos 4)=-2sin 4. 答案:-2sin 4 【易错警示】解答本例(2)有三点容易出错: (1)想不到应用二倍角公式,不能把根号下的式子化为完全平方式. (2)把4°与4弧度混淆,导致开方出错. (3)忽略讨论cos4的符号及sin4与cos4的大小而直接开方导致出错. 【规律方法】 1.三角函数式化简的要求 (1)能求出值的应求出值. (2)尽量使函数种数最少. (3)尽量使项数最少. (4)尽量使分母不含三角函数. (5)尽量使被开方数不含三角函数. 2.特殊角的三角函数值的逆用 当式子中出现 这些特殊角的三角函数值时,往往就是“由值变角”的一种提示.可以根据问题的需要,将常用三角函数式表示出来,构成适合公式的形式,从而达到化简的目的. 【变式训练】化简sin(α+β)cos(γ-β)-cos(β+α)sin(β-γ) =　　　　. 【解析】原式=sin(α+β)cos(γ-β)+cos(α+β)sin(γ-β) =sin[(α+β)+(γ-β)] =sin(α+γ). 答案:sin(α+γ) 【加固训练】1.化简 的结果是　(　　) A.-cos 1 B.cos 1 C. cos 1 D.- cos 1 【解析】选C.原式= 2.化简： =_________. 【解析】 答案： 考点3 三角函数求值 【典例3】(1)(2015·临沂模拟)计算 的值为　(　　) (2)计算4sin40°-tan40°=　　　　. (3)(2015·成都模拟)计算cos40°(1+ tan10°)=