人教版语文二年级上册(2017部编)8-古诗二首-精品教案.docVIP

8 古诗二首 【教学 1.认识1个生字，会写个生字认读生字组成的词语? 2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究诗歌的丰富意蕴。?3.理解“欲穷千里目，更上一层楼。”其蕴含的哲理，学习诗人奋发向上，积极进取的精神。 4.通过读读比比，初步领会在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加具体、明确、有力? 【教学重点识字、写字，正确、流利地朗读【教学难点 【课时安排】 第一课时 课时目标 1. 认识个生字，会写个生字认读生字组成的词语? 2图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究诗歌的丰富意蕴。 3.理解“欲穷千里目，更上一层楼。”其蕴含的哲理，学习诗人奋发向上，积极进取的精神。? 教具准备 教学课件 教学过程 一、谈话导入，理解题意。 1.小朋友，喜欢背古诗吗？谁来背两首听听。 2.今天我们还要来学一首古诗，看老师写课题。（师板书课题:登鹳雀楼） 3.小朋友，课题上哪个字你已经认识了？（结合学生回答教学生写“楼“，并指导书写） 4.课题还有不理解的吗？ 5.结合学生的疑问，教师讲述（课件出示1）：鹳雀楼名称由来：鹳雀，是一种鸟，形状像鹤。在山西永济县的黄河边上，有一座楼经常有鹳雀停在上面休息，所以人们给它取了