从特殊照顾到趋同管理高校来华留学生事务管理的回顾与展望.pdfVIP

第39卷第5期 河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2012年9月 ∑旦!：!!堕旦：! !Q旦垦堕垒垦Q!坚垦型垒塑塑Q坠塑垒生型堕!!望坠鉴!!兰 璺!旦：；!!! 从特殊照顾到趋同管理： 高校来华留学生事务管理的回顾与展望 彭庆红，李慧琳 (北京科技大学马克思主义学院，北京100083) 摘 要：我国高校来华留学生教育管理事业在60多年的发展历程中，特殊时代背景下的“特殊化”管理模式在特定 的历史阶段曾经起到过积极的推动作用。然而，随着高等教育国际化水平的发展，特殊化管理模式的弊端不断显 露，已经无法适应多元化背景下的来华留学生事务管理工作，高校也根据时代特点结合先进的管理理念，不断做出 改变与调整。对特殊化模式的回顾与分析，对于新的跨文化趋同管理模式的建立有着重要的理论与现实意义。 关键词：留学生；特殊照顾；跨文化；趋同管理 中图分类号：G648．9 文献标识码：A 文章编号：1000—2359(2012)05—0241—05 作者简介：彭庆红(1968一)，男，湖南汨罗人，北京科技大学马克思主义教授，博士生导师，主要从事思想政治教育 理论研究。 来华留学生教育管理是我国高等教育的重要组成部分， 生3。”。 它服务于国家政治、经济发展需要的同时又受其制约，并伴 随着国家政治、经济、文化等各方面的发展而变化。新中国 成立以来历史进程中的每一次重大变迁，都对来华留学生教 在华学习的留学生人数为12000余名E3114。虽然留学生的规 育管理的发展产生过深远影响。 模和国别数十分有限，但大部分都成长为与我国开展友好工 一、新中国留学生教育发展的简要回顾 作的骨干力量。 从1950年底新中国接收第一批来自捷克斯洛伐克、波 第二阶段：改革开放之初到80年代末(1978—1989) 兰、罗马尼亚、匈牙利和保加利亚5个国家的33名来华留学 在改革开放形势下来华留学工作的实验探索阶段，批准 一些高等学校招收自费来华留学生，成为这一时期中国教育 生。1卫86到2011年的61年间，我国对留学生的教育与管理经 历了起步、实验探索、定位调整以及21世纪初以来的快速发 对外开放的突出标志。来华留学生的来源国扩展到西方一 展时期。来自教育部国际司的统计数据显示：截至2011年 些工业化发达国家。1978到1989年，全国共接受和培养了 底，全国高校来华留学生首次突破29万人，分布在全国范围 内660所高等院校、科研院所和其他教学机构心]。 26522名E3]z84。来华留学生效益和影响已日益显现出来。 通过对新中国来华留学生发展历史的回顾与梳理可以 第三阶段：来华留学教育事业的定位调整和确定阶段 看到，来华留学生教育管理60余年的发展，大致经历了具有 (1990一2000) 鲜明时代特征的四个阶段。 在这一时期，以建构“与社会主义市场经济体制和政治 第一阶段：新中国建立初期到改革开放之前(1950 体制、科技体制改革相适应的教育体制”为旨归口]，通过改变 1978) 旧的办学理念，健全新的管理体制，拓展高等院校的办学自 计划经济时代是来华留学工作起步阶段，也是完全为国 主权，我国初步建立了灵活、有效、合理的来华留学生教育管 家外交工作需要服务的阶段。这一时期的来华留学生基本 理的新机制，并试图逐步与国际留学生教育管理体制正式接轨。 上是国家间的留学生交流，除个别情况外，没有自费留学 19 收稿日期：2012—03—0l 万方数据 7 学生，其中政府奖学金学生1836