六年级品德社会上册 来到嘉兴南湖教案 鲁人版.docVIP

1来到嘉兴南湖 教材分析：? 本课包括：“南湖游船”“光辉的历程”两部分内容。主要使学生了解中国共产党诞生的历史背景、深入感知中国新民主主义革命的胜利是革命先驱抛头颅、洒热血换来的，要热爱中国共产党、缅怀革命先烈、珍惜今天的幸福生活。 ?教学目标：? 情感、态度、价值观：? 1、热爱祖国，真是祖国的历史，热爱中国共产党? 2、树立奋发图强的爱国志向，增强民族的自信心、自豪感。 ?能力：? 1、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理的、有创意地探究和解决问题。? 2、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。? 知识：? 1、知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。 ?2、初步知道影响中国发展的重大历史事件。 ?课时安排： ?三 ?教学过程：? 第一课时? 活动内容：?中国共产党的诞生?活动目的：? 以游览嘉兴南湖游船为切入点，通过让学生观看图片和影视资料，动手查阅资料的研究性学习方式，了解中国共产党诞生的历史背景。? 活动策略：? 对这一部分的学习应注意发挥学生的主体作用，鼓励学生采用自主研究性学习方式，结合上一单元的学习，系统地分析中国共产党诞生的历史背景。? ?活动过程：? 1、参观南湖游船。 教师出示南湖游船图片，结合资料，了解这艘游船的历史意义，引出探究问题；中国共产党是怎样诞生的？ 2、探究中国共产党诞生的背景。 结合南湖