管理少先队活动的设计与组织ppt.pptVIP

用热情对待我们的农村少先队工作 主讲：吴艳琼 羊场镇少先队总辅导员 少先队工作的重要性 60年来，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队主动适应时代要求，充分发挥自身优势，广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程，逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。 ——胡锦涛致中国少年先锋队建队60周年的贺信 我们辅导员要保持的状态 “灌满”三种心理准备 满满的热情 满满的踏实 满满的踏实 设计、组织少先队活动是大队辅导员必备的专业技能  主题活动的主题哪里找（充分调动我们的洞察力）： 1、从少先队的根本任务中找； （党团队衔接、认识“五旗”、创建英雄中队……如：“小学生日常行为规范知识抢答赛”“少先队员礼仪抢答赛”等相关主题） 2、从队员的日常生活和言行举止中找； （比名牌炫父母、崇拜有钱人、厌学、潜能生、青春期、交友……如：回家为爸妈洗一次脚、比比谁最朴素、说说我做的节俭小事、我要当知心姐姐(哥哥)、数数爸妈为我做的事等 3、从社会重大的政治活动中找 （国家的节庆、重大事件：神八、天宫一号。如：我来当小记者、比比谁搜集的新闻多、我知道的节日风俗有。。。） 4、从少年儿童的成长需求中找；（找找我的坏习惯、找他的好习惯、我当调解员、我是环保小卫士、在身边找危险、爸妈不在家的时候。。。） 5、从传统节日中找； （说说过年的事、分享中秋节的喜悦）  6、从教学中找；（学习方法大家谈、比比谁读的书多，书香校园\我家有藏书） 7、从班级文化中找； （创建“移动书柜”\每周“全班读书日”班级洗“新闻联播”、班级作文展、亮亮我的理想 、展示我的计划） …… 辅导员要善于抓住教育契机，适时开展活动。 我听奶奶讲故事。。。 比比我们的厨艺 红领巾服务日活动  案例 “我和党员大朋友手拉手”六个一活动 结识一位党员大朋友 听党员大朋友讲一个感人的故事 和党员大朋友一起做一件好事 与党员大朋友同唱一首红色歌曲 请党员大朋友说一段勉励的话 在党员大朋友的帮助下争获一枚雏鹰奖章 大队主题化成各中队系列小主题“好习惯伴我快乐成长”八大行动 微笑行动、 感恩行动、 诚信行动、 阅读行动、 锻炼行动、 合作行动、 节约行动、 平安行动。 【范例】开口小，一次一个主题 危险就在我身边（队会前）1、布置队员以雏鹰小队的形式，寻找、收集校园里存在的不安全的事例，查找不安全的地方；用图片、图画或自拍录像制作课件等准备汇报； 2、创编有关安全或预防危险的儿歌；（队会中）3、小队交流发现收集、查找的事例。 4、请班上几个曾遇到过危险的同学现身说法，曾遇到过什么危险，是怎样化险为夷的？ 5、小队打擂台：你出题，我来答，遇到这样的危险怎么办，多形式给出预防危险的对策。 6、说、背儿歌。（队会后）7、就校园的危险给校长写建议信。 8、设立小小安全员。  在学校雏鹰小队的活动中，记者小队的队员们决心学习大记者，走出校门，深入生活，做个深入生活的小记者。 记者小队以“观察社会、观察生活，做一个思维活跃、富于创造力和想象力的生活小记者”为宗旨，在老师和家长辅导员的精心指导下，队员们开展了一系列生动有趣又富有意义的小队活动。记者小队的活动主要分为三大类。 【范例】 一个主题多种选择 自主自动的小队活动 做深入生活的小记者 第一类为自由研究类。队员们自由自在地研究身边的事物和现象，开展探究性学习活动，进行小课题研究。 第二类活动的重点是观察生活、感受大自然，寻找生活的乐趣。如“收集各类标志”、“绘制自己社区的地图”、“了解西方文化”、“装饰圣诞树”、“了解鸟类生活习性”、“参观果园”、“童年比童年”、“漫画总动员”、“身边的学问”等活动。 第三类活动则是结合学校的主题教育活动来开展小队自己的活动。例如“走进图书馆，与好书交朋友”读书活动；“家乡巨变我知道”考察活动；“身边的良习与恶习”习惯养成活动、“说标准的普通话”小竞赛等。 主 题 队 会的设计要领 主题目标明，一次一个题； 内容扣主题，牢记“三贴近”； 形式为内容，恰当又到位， 队员做主人，