《亲爱的爸爸妈妈》9.ppt

精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋,就是天才。 法国 · 狄德罗 学 习 目 标 整体感知课文、把握情感脉络 品味关键语句、理解文章内涵 树立和平信念、珍惜幸福生活 词 语 积 累 荒谬 纳粹 杀戮 盟誓 缭绕 悼念 血腥 蜿蜒 荒谬 (miù) 纳粹 ( nà cuì ) 杀戮 (lù) 盟誓 (méng shì ) 缭绕（liáo） 悼念(dào) 血腥(xuè) 蜿蜒 (wān yán ) 速读课文、思考问题 试着用简练的语言概括文章每一部分的内容 ； 请用一个词或一句话来表达阅读后的内心感受 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 来到坟地的所见所闻：莫马诉说当年大屠杀惨状；南斯拉夫人民冒雨参加盛大纪念活动。 具体记叙这次纪念活动：记述朗诵、合唱、歌剧等演出活动。 参加座谈会：记述作家的座谈。 参观纪念馆：摘录被残杀的人留下的片纸只字，引发悲哀思考。 要和平，不要战争 世间永远不能再有 战争和屠杀了 一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。 纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了七千名被残杀的人。 那就是 我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。--萨特 从文中 找出让你感到最能体现 “沉重记忆”或“美丽记忆”的语句。 再读课文、深入感知 课文再现了半个世纪前那一段残酷的历史，一天之内，纳粹杀死7000人，其中包括300名孩子，鲜血染红三百五十多英亩土地，克拉库耶伐次小城成了一座巨大的坟墓，被残杀者临死前的哀号仿佛就在我们耳畔回响。大屠杀惨绝人寰，历史是沉重的，记忆是沉重的。 面对法西斯的屠刀，塞尔维亚人表现了“整个民族的英勇”。不愿苟且偷生，宁死不屈的老师，死者的遗言，都可以想见，人们是怎样怀着对亲人的爱而从容面对法西斯匪徒的枪口。这一方面的记忆又是美丽的。 萨特的话是很警辟的，特别是说他的记忆是“沉重的”，又是“美丽的”，还可以作为全文的一个引子，也是全文的点睛之笔。也是超越国界的警示。 A、凄风。苦雨。天昏。地暗。(连用四个句号，起到了什么样的表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?) ? B、“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民”一句中“全是”强调了作者什么样感情？ 我们把“全”字删掉，来体会这个句子与原句的区别。“全”字突出了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉。删掉了就没有这种效果了。 这里不仅写天气， 也是渲染悲凉的气氛，表明作者的心情，让人感到“天地亦与人同哀”。连用四个短句，使每个字都最大限度的发挥出表意功能。读者的阅读速度自然放慢，一读一停顿,想象一个画面，使人感受到无限悲哀的氛围。而第二句则渲染了喜悦快乐的氛围，与当时人物的心情不相称。 A、这些诗句歌唱孩子们“对未来的憧憬，对生命的喜悦”。他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的梦想。他们正努力学习，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的业绩。他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁。歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。　　B、死者遗言，是人性中最美丽的体现，让人据此想像被残杀者生前的情形，通过再现他们有血有肉的生命活动，反衬出法西斯的残酷，摘录被残杀者留下的只言片纸，就是拾取人性中最为闪光的几个瞬间，控诉泯灭人性的战争，并向全人类提出警示：永远不要再有战争和屠杀了。 3、历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。如何理解这看似矛盾的议论？　 悲哀而美丽、真实而荒谬这两组看似矛盾的词的含义：成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位幸存者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史是令人悲哀的；南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的；47年前纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等种族，这又是何等的荒谬。 4“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”（联系上下文，说说这几句话的内涵）???????? 作者强调的是不能忘记历史，因为只有记住历史，吸取历史教训，才能保