《人琴俱亡》课件ppt.pptVIP

人 琴 俱 亡 刘义庆 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。 yóu dǔ sàng liǎo yú bēn sāng hào jìng xián tiáo zhì tòng zú 注意读准下列重点字字音 王子猷（ yóu ）了（liǎo ）不悲 俱病笃（ dǔ ）此已丧（sàng ）矣 奔丧（ sāng ） 索舆（ yú ） 素好（ hào） 径（ jìng ）入 弦既不调（ tiáo ） 恸（ tòng）绝良久 掷（zhì）地 月余亦卒（ zú ） 字 音 南朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还有志怪小说《幽明录》。 刘义庆（403—约443） 《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。全书分德行、言语、正事、文学等36个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，较为集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品德。 《世说新语》的语言以精炼含蓄、隽永传神见长。作者善于以小见大，即事见人，通过生活细节的描写来刻画人物的个性。 王羲之，东晋大书法家，被后人尊为“书圣” 。 王子猷，王羲之第五子王徽之，放达不羁。尤爱竹子。 王子敬，王羲之第七子王献之。工书法，尤以行草擅名。与其父齐名，并称“二王”。 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。 （病）重 副词，表范围，都 表承接，不译 翻译： 副词，总，竟 即“以何”，为什么 子猷问左右：“何以都不闻消息？ 翻译： 王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬）的消息？ 侍候的人 此已丧矣。”语时了不悲。 语气助词，表肯定语气，可译为“了” 全，完全 动词，说话 这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。 翻译： 这 原指从外地急忙赶回去料理长辈或亲属的丧事，这里指到王子敬家去看望丧事 轿子 要 便索舆来奔丧，都不哭。 就要轿子来看望丧事，一路上都没有哭。 翻译： 于是，就 子敬素好琴，便径入坐灵床上， 径直 停放尸体的床铺 名作动，弹琴 喜好 向来，一向 翻译： 子敬一向喜欢弹琴，（子猷）径直走进去坐在灵床上， 取子敬琴弹，弦既不调， 翻译： 已经 协调 拿过子敬的琴来弹。几根弦的声音已经不协调了。 掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 翻译： 子猷把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你和琴都死了。” 扔 副词，表范围，都 因恸绝良久，月余亦卒。 翻译： 副词，也 死 很 气息中止，死亡 痛哭，极度悲伤 副词，于是，就 于是痛哭了很久，几乎要昏死过去。过了一个月，（子猷）也死了。 译文 王子猷，王子敬都病得很重，子敬先死了。王 子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的） 消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不 悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。 子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在 灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不 协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子 敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎 要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。 文章结构： 人琴 俱亡 人亡 琴亡 俱病笃 子敬先亡 问左右 奔丧不哭 取琴弹 不调掷地 恸绝久 月余亦卒 手足 情深 特殊句式 倒装句——宾语前置 例句：何以都不闻消息。“何以”即“以何”“何”作“以”的宾语，正常语序应为“以何都不闻消息” 译为：为什么竟没有听到消息？ 省略句——省略主语 例句：“便径入坐灵床上，取子敬琴弹”。每句前省略了主语“子猷”。正常语应为（子猷）便径入坐灵床上，（子猷）取子敬琴弹。 译文：子猷便一直进去坐到灵床上，拿出子敬的琴弹。 省略句——省略介词 例句：掷地云。“掷”前既省略了主语“子猷”又省略了介词“于”。正常语序为（子猷于琴）掷地云。 译文：子猷把琴扔到地上说。 课文哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？ “何以都不闻消息？此已丧矣。” ——对弟弟的惦记。 “径入坐灵床上，取子敬琴弹”、“子敬，子敬，人琴俱亡” ——“径入”体现急切的心情；“人琴俱亡”是悲哀且哭诉。 “恸绝良久” “月余亦卒” ——表明悲痛之极。 1、子敬亡故后，子猷的感情有哪些变化？结果如何？ ——（人亡）了不悲 都不哭 （琴亡） 恸绝良久 ——月余亦卒 2、为什么子猷在听闻子敬亡故的消息时了不悲，去奔