2016年秋八年级数学上册2实数教学案（新版）北师大版.docVIP

第二章　　 1.了解平方根、立方根、二次根式、最简二次根式、实数及其相关概念;会求平方根、立方根;能进行有关实数的简单四则运算和简单的二次根式化简,发展运算能力. 2.结合具体情境理解估算的意义,能进行简单的估算,进一步发展数感和估算能力. 经历数系扩充、探求实数性质及其运算规律、借助计算器探索数学规律等活动过程,发展抽象概括能力,并在活动中进一步发展学生独立思考、合作交流的意识和能力. 能运用实数的运算解决简单的实际问题,提高应用意识,发展解决问题的能力,从中体会数学的应用价值. 一、本章主要内容及要求 1.体验从具体情境中抽象出数学符号的过程,理解实数. 2.掌握必要的运算(包括估算)技能. 3.了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根. 4.了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内整数的平方根,会用立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根,会用计算器求平方根和立方根. 5.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,能求实数的相反数与绝对值. 6.能用有理数估计一个无理数的大致范围. 7.了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并会按问题的要求对结果取近似值. 8.了解二次根式、最简二次根式的概念,了解二次根式(根号下仅限于数)加、减、乘、除运算法则,会用它们进行有关的简单四则运算. 二、教材分析 从有