2016年秋八年级数学上册5二元一次方程组教学案（新版）北师大版.docVIP

第五章　 1.了解二元一次方程(组)的有关概念,会解简单的二元一次方程组(数字系数);能根据具体问题中的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题,并能检验解的合理性. 2.体会一次函数与二元一次方程、二元一次方程组的关系,会利用待定系数法确定一次函数的表达式. 经历从实际问题中抽象出二元一次方程(组)的过程,体会方程的模型思想,发展灵活运用有关知识解决实际问题的能力,培养良好的数学应用意识. 了解解二元一次方程组和三元一次方程组的“消元思想”,从而初步理解化未知为已知和化复杂问题为简单问题的化归思想. 一、《标准》要求 1.探索具体问题中的数量关系和变化规律,掌握用方程、函数进行表述的方法,体会模型的思想,建立符号意识. 2.初步学会在具体的情境中能从数学的角度发现问题和提出问题,并综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力. 3.能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型. 4.掌握代入消元法和加减消元法,能解二元一次方程组. 5.能解简单的三元一次方程组. 6.体会一次函数与二元一次方程的关系. 7.会利用待定系数法确定一次函数的表达式. 二、教材分析 具体地,第1节通过丰富的实例,建立二元一次方程和二元一次方程组,让学生观察归纳出二元一次方程和二元一次方程组的有关概念,并从中体会方程的模型思想.第2节,顺理成