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- 2018-11-28 发布于广东
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特殊的一元二次方程的解法
课 题 17.2(1)特殊的一元二次方程的解法 设计
依据
(注:只在开始新章节教学课必填) 教材章节分析:
学生学情分析: 课 型 新授课 教
学
目
标 1、 通过观察、归纳、交流等活动,体验开平方法解一元二次方程的过程,掌握运用开平方法解特殊的一元二次方程
2、 通过对方程结构的观察和分析,理解数学的化归思想,建立解一元二次方程的基本思路—降次。
3、 通过观察、归纳、交流等活动,体验开平方法解一元二次方程的过程,掌握运用开平方法解特殊的一元二次方程。
4、 通过对方程结构的观察和分析,理解数学的化归思想,建立解一元二次方程的基本思路—降次。
5、培养学生的数学思想。 重 点 用开平方法解解形如型特殊的一元二次方程,解一元二次方程的基本思路—降次。 难 点 解一元二次方程的基本思路—降次 教 学
准 备 多媒体教学 学生活动形式 讨论,交流,总结,练习
教学过程 设计意图 课题引入:
复习:
1、一元二次方程的一般形式是________________。m______时,关于x的方程是 一元二次方程。
2、将下列方程化成一般式,并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项:
知识呈现: 新授:
1、观察:下列方程有什么共同特点?
你会解这些方程吗?不妨试一试。
2、尝试:(2) (3)2x2
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