九年级数学下册 24.2.3 圆的基本性质导学案 （新版）沪科版.docVIP

24.2.3圆的基本性质 【学习目标】 1．使学生理解圆的旋转不变性，理解圆心角、弦心距的概念； 2．使学生掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系定理及推论，并学会运用这些关系解决有关问题； 3．培养学生观察、分析、归纳的能力，向学生渗透旋转变换的思想及由特殊到一般的认识规律．圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系定理的推论；从圆的旋转不变性出发，推出圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系是难点．如图，⊙O的弦AB＝8，M是AB的中点，且OM＝3，则⊙O的半径等于(　　)． A．8 B．2 C．10 D．5 答案：D ．圆是旋转对称图形，对称中心为圆心． ．顶点在圆心的角叫做圆心角． ．定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对弦的弦心距相等． ．定理：在同圆或等圆中，如果两个圆心角以及这两个角所对的弧、所对的弦、所对弦的弦心距中，有一组量相等，那么其余各组量都相等． 这个定理可简记为：在同圆或等圆中，圆心角相等弧相等弦相等弦心距相等． 1．弧与它所对的圆心角之间的关系 【例1】 如图(1)，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠B＝25°，以C点为圆心，CA的长为半径的圆交AB于D，求的度数． 分析：要求的度数，根据弧的度数等于它所对的圆心角的度数，故只需求出∠DCA的度数． 解：连接CD，如图(2)． ∵∠ACB＝90°，∠B＝25°，∴∠A＝65