二下、19、网上呼救_.ppt

* 我会猜 一张大网世界张 人在家里世界访 两人相距千万里 犹如咫尺在身旁 （打一物） 自学要求： 1、自学生字新词：屏幕、灼痛、夹住、距离、询问、地址、两肋、聊天室、困难、互联网 2、正确、清楚地朗读课文，思考：谁在网上呼救？谁组织了救援？结果怎样？ 我会读 píng zhuó jiā zhǐ 屏幕 灼痛 夹住 地址 lèi jù xún liáo 两肋　 距离 询问 聊天室 困难 互联网 大洋彼岸 　 自学要求： 1、自学生字新词：屏幕、灼痛、夹住、距离、询问、地址、两肋、聊天室、困难、互联网 2、正确、清楚地朗读课文，思考：谁在网上呼救？谁组织了救援？结果怎样？ 互联网 lián liáo 聊天　 突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。 发出了求助信息。 于是，她强忍着疼痛，上网 　　因为苏珊 , ，所以她只能通过互联网求救. - 苏珊：我不能动，呼吸困难， 请帮助我，苏珊。 桑恩：你在什么地方？ 苏珊：芬兰。 …… 苏珊：痛！ 桑恩：挺住！我已经打 了电话去求助！ zhuó lèi jù 灼痛　两肋　距离 xún zhǐ 询问　地址 一天下午，美国男孩桑恩正在网上聊天室漫游。　　将近六点，屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。”　　苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆进入互联网络找寻资料。突然。她旧病复发，双腿剧烈疼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求助信息。　　桑恩在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏珊回答。　　六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。桑恩把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边联系芬兰有关方面，一边向桑恩询问苏珊的详细地址。　 桑恩在网上询问苏珊的时候，苏珊已快支持不住了，好久才回答：“痛！”　　桑恩立刻用粗体大字打出：“挺住！我已经打了电话去求助！”苏珊用尽最后的力气打出了地址。　　十分钟后，美国紧急求援中心和芬兰有关方面取得了联系。　　六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了。 十分钟后 苏珊得救了 桑恩向美急救中心求救 将近六点 发生了什么 什么时间 苏珊呼救 六点十分 美国和芬兰取得联系 六点三十分 　　 美国 芬兰 一万五千公里 语言直播厅 把桑恩与美国紧急救援中心通话的经过写一写，注意语言清楚、简洁。 例： 桑恩： 美国紧急救援中心： …… 是救援中心吗？ 是。有什么需要 帮助吗？ 桑恩： . 美国急救中心： . . 桑恩： . 美国急救中心： . 桑恩： . 美国急救中心： . 是救援中心吗？ 是。有什么需要帮助吗？ 一天下午,（ ）男孩桑恩正在网上聊天室漫游。　　将近六点，桑恩的电脑屏幕上出现了来自（ ）的女孩苏珊的呼救。　 六点十分，桑恩拨通了（ ）的电话。那里的工作人员一边和（ ）联系，一边向桑恩询问苏珊的详细地址。　　十分钟后，（ ）和（ ）取得了联系。　　六点三十分，（ ）的苏珊得救了。 美国 芬 兰 美国紧急救援中心 芬兰的有关方面 美国紧急救援中心 芬兰的有关方面 大洋彼岸 那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向桑恩询问苏珊的详细地址