作文解析6.ppt

我家门口和后院都是充满温馨的，勃勃生机的。——李雯欣 我最喜欢的就是那棵依水而居的垂柳，它在我家旁的公园里——陈樱 我家后面有一座很大的山，已到了春天的时候，那山就绿的发亮，可美了——陈丹凌 （开门见山） 作用：让人一目了然，吸引读者，使文章的中心鲜明突出。 我能行——李旭 　每个人在人生的道路上，都可能有过不如意，不称心的时候，但是，只要我们坚持不懈，最终就可以走向成功！加油，我能行！——题记 重拾信心 　　“数学XX分，语文XX分，……”看着已经贴于墙上的成绩单！我突然感到面红耳赤，脸就像发烧了似的，有红又烫，头也感到很沉，根本就抬不起来。心想：我怎么才排第XX名呢，也太往下了，真丢人！不过，又转念一想：一次考试代表不了什么，只要继续努力，下次考试时一定能考好！于是我便自信满满的抬起了头，暗暗的对自己说了一句：“加油，我能行”接着我又投入欢快且紧张的学习中了。 刀斩乱麻 　　“太棒了，作业快写完了，就剩下几道题了，哈哈，名侦探柯南等着我呦，我就要来了”可是我高兴得太早了，做着那些剩下的题，突然有一只“拦路虎”挡住了我的去路，我大呵着：“你是何方妖孽是，竟拦住我的去路”说着，我做起了那道题可我怎么也做。于是我学孔夫子不耻下问，可那几位同学也不会。我实在没有了”最佳人选“了。只好静下心来慢慢写，结果真的写出来了。 凸显文章主旨及感情，贯穿全文，激发读者兴趣。 常常有先声夺人的作用。 啊，那放眼望去是什么？没错，是雪，大片大片的铺满了大地，如同一张巨大的宣纸。 自问自答方式开头 1、能引人注意， 2、启发读者思考， 3、有助于层次分明，结构紧凑， 4、可以更好地描写人物的思想活动 这个开头同时还用了什么描写手法？ 比喻。 马世康 我的家乡有一个美丽与又洁净的地方——子胥公园。那里有山有水有美景，可称的上是一个仙境。 马世康——修改（） 我的家乡有一个美丽与又洁净的地方——子胥公园。那里有山有水有美景，可称的上是一个仙境。 林凯 春风轻轻地吹，呼醒了沉睡的大地，万物复苏，每一个生命都争着传播春的信息。 拟人开头的作用 我能行——朱旭 每个人在人生的道路上，都有过不如意，不称心的时候，但是只要我们坚持不懈，最终就能走向成功！加油！我能行——题记 在作文中一个好的题记在文章中可以先声夺人并凸显文章的主旨及情感。还能吸引读者。 朱叶子——修改（） 夏，它带来的是温暖，慵懒（×★）的阳光照耀着大地，小狗耷拉着舌头，知了欢快的歌唱，人们在树下乘凉，在树下回忆往事，夏的蓬勃，夏的风，夏的雨，都是令我动情的。 朱叶子——修改（） 夏，它带来的是温暖，慵懒（×★）的阳光照耀着大地，小狗耷拉着舌头，知了欢快的歌唱，人们在树下乘凉，在树下回忆往事，夏的蓬勃，夏的风，夏的雨，都是令我动情的。 朱叶子——修改（） 夏，它带来的是温暖，慵懒（×★）的阳光照耀着大地，小狗耷拉着舌头，知了欢快的歌唱，人们在树下乘凉，在树下回忆往事，夏的蓬勃，夏的风，夏的雨，都是令我动情的。 夏，它带来的是温暖，慵懒（×★）的阳光照耀着大地，小狗耷拉着舌头，知了欢快的歌唱，人们在树下乘凉，在树下回忆往事，夏的蓬勃，夏的风，夏的雨，都是令我动情的。 修改(蒋璇） 夏，它带来的是温暖，炙热的眼光照耀着大地，小狗耷拉着舌头，知了欢快的歌唱，人们在树下乘凉回忆往事。夏的蓬勃，夏的风，夏的雨，都是令我动情的。 原文 山上竹笋一个个都探出头来来，一个个争先恐后的想看外面的世界，这竹笋引来了一片老人，都像抢钱似的疯狂的挖竹笋，一个个竹笋被挖起来了，一个个放进篮子，不一会儿功夫，竹笋就被挖光似得，人人都离开了山，人们离开后又体现了一种美，春天真正的美，绿色和顽强生命力的美。 修改（） 山上竹笋一个个都探出头来来，一个个争先恐后的想看外面的世界，这竹笋引来了一片老人，都像抢钱似的疯狂的挖竹笋，一个个竹笋被挖起来了，一个个放进篮子，不一会儿功夫，竹笋就被挖光似得，人人都离开了山，人们离开后又体现了一种美，春天真正的美，绿色和顽强生命力的美。 修改（） 山上竹笋一个个都探出头来来，一个个争先恐后的想看外面的世界，这竹笋引来了一片老人，都像抢钱似的疯狂的挖竹笋，一个个竹笋被挖起来了，一个个放进篮子，不一会儿功夫，竹笋就被挖光似得，人人都离开了山，人们离开后又体现了一种美，春天真正的美，绿色和顽强生命力的美。 修改（） 山上竹笋一个个都探出头来来，一个个争先恐后的想看外面的世界，这竹笋引来了一片老人，都像抢钱似的疯狂的挖竹笋，一个个竹笋被挖起来了，一个个放进篮子，不一会儿功夫，竹笋就被挖光似得，人人都离开了山，人们离开后又体现了一种美，春天真正的美，绿色和顽强生命力的美。 修改——蒋璇 山上竹笋一个个都探出头来来，一个个争先恐后的想看外面的世界，平时清闲的老人这时也似乎为